會員登入 | ‧教育電子報 ‧工作紙下載
diminish  audience  evolve  拍賣  熊之頭  蔡展鵬  電視轉播權  杭州野生動物世界  金錢豹  恢復半天面授課堂  學童體重  明年擴建  再皂福  少數族裔  太古基金  跨代貧窮  driver  重返大氣層  火箭殘骸  長征五號  健康檢查服務  記者註冊制度  青研香港  火葬用品  國際聯盟  辛亥革命  日本軍國主義  美蘇關係  第一次世界大戰  20世紀下半葉的中國  20世紀上半葉的香港  山藝  郊野熱潮  康怡花園  荃威花園  美國德州  彩虹  龍捲風  課程及評估指引  翻譯文學  第九味  中國語文科  零售銷貨值  小學生首摘金  可持續農業  日內瓦國際發明展  underwater  ddt  dominate  chegg  cheat  何思穎  嘉諾撒書院  抗疫假資訊  醫管局研討大會  風力電場  聖公會白約翰會督中學  福島核廢水  核安全  punctuate  modestly  implicit  deception  con  convince  unviable  intend  collapse  stall  postponement  cancellation  variable  predecessor  survive  經濟收縮  肥胖老師  演講辭  聆聽與綜合能力卷  企會財科  簡嘉俊  專業形象  美國鑄幣局  1794年古幣  一美元原形  校本支援  教師能力  學生能力  微調中學教學語言  教師用書樣本  參考教材  隱藏  社交網站帖文  範文篇章  火車和橘子  徐國能  橘子  芥川龍之介  日本翻譯小說  林思行  嚴格旅遊限制  自願離職計畫  紐約市長  民主黨初選  楊安澤  英文卷三  李求恩紀念中學  中西區校長聯會主席  詹漢銘校長  津貼小學議會主席  胡艷芬校長  食肆員工打針  劉利群  巴赫  開放式題型  英國語文  緊密接觸者  聖馬可中學  歐善言  samantha  英莎萃語  製衣業  香港牛仔節  健康不公平  疫苗護照  綜合  莫迪  新冠肺炎疫  自食其果  盜獵者  南非國家公園  coupon  常犯錯誤  評分準則  題型  答題技巧  eric so  屯門官立中學  網絡效應  言論審查  社交平台移民潮  虛假陳述  蔡玉玲  spacex  載人征月太空船  鐵仔  加密班次  麥勁生  容永祺  應變安排  預防措施  
〈馬說〉韓愈
文言文閱讀理解 〈馬說〉 韓愈   世有伯樂①,然後有千里馬②。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇③辱於奴隸人④之手,駢死⑤於槽櫪⑥之...
2020.04.24
〈答李翊書〉(節錄)韓愈
〈答李翊書〉(節錄)韓愈 (1)吾又懼其雜也,迎而距之,平心而察之,其皆醇①也,然後肆焉。雖然,不可以不養也,行之乎仁義之途,遊②之乎《詩》《書...
2019.10.29
〈毛穎傳〉(節錄)韓愈
(1)秦始皇時,蒙將軍恬①南伐楚,次②中山,將大獵以懼楚。召左右庶長與軍尉,以《連山》筮之,得天與人文之兆。筮者賀曰:「今日之獲,不角不牙,...
2019.10.15
邀請古人到校 主持公民教育
口語溝通 討論題目 題目: 假如你可以邀請一位古人到學校演講,主持一堂公民教育課,你會選擇以下哪一位? 1. 孔子 2. 韓愈 3. 蘇軾 ...
2019.10.04
〈諱辯〉韓愈
《S-file悅讀中文》2019年3月19日P.12-P.15工作紙 文言文閱讀理解 〈諱辯〉韓愈   愈與李賀書,勸賀舉進士。賀舉進士有...
2019.03.19
〈獲麟解〉韓愈
文言文閱讀理解 〈獲麟解〉韓愈   麟①之為靈,昭昭②也。詠於《詩》③,書於《春秋》④,雜出於傳記百家之書,雖婦人小子皆知其為...
2019.03.05
〈柳子厚墓誌銘〉(節錄)韓愈
文言文閱讀理解 韓愈〈柳子厚墓誌銘①〉(節錄)   其召至京師而復為刺史也,中山劉夢得禹錫②亦在遣中,當詣③播州。子厚泣曰:「播...
2018.09.28
理解文言內容 摘取事例闡述
背景 「毛穎」實乃毛筆,韓愈運用擬人法,將「蒙恬造筆」一事寫成為了威嚇楚國,大獵中山,意外虜得賢人毛穎,記述其一生功績,將毛筆的特質...
2016.03.18
《答劉正夫書》(節錄) 韓愈
有來問者,不敢不以誠答。或問:「為文宜何師?」必謹對曰:「宜師古聖人。」 曰:「古聖人所為①書具存,辭皆不同,宜何師?」必謹對曰:「師其意...
2015.03.24
李白《春夜宴從弟桃花園序》 / 韓愈《送董邵南游河北序》...
夫天地者萬物之逆旅①也;光陰者百代之過客也。而浮生若夢,為歡幾何?古人秉燭夜遊②,良有以也。況陽春召我以煙景,大塊假我以文章。會桃...
2015.01.16
韓愈《師說》
古之學者必有師。師者,所以傳道、受業①、解惑②也。人非生而知之者,孰能③無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也,固④...
2014.10.31