【星島校園報】《STEM/理科》新登場 從生活打造創科精神
2021.09.09

STEM是未來教學的大趨勢,為培養學生的創科精神,星島中學校園報《S-file》新學年逢周三,推出全新的《S-file STEM/理科》,內容專揀選時下熱門話題,為同學拆解當中的STEM元素,讓同學從生活中引發探究科研的興趣;又會介紹偉大科學家的故事、推介科普書籍,培養同學的創科精神。另外,多位資深理科老師更提供數理化和生物科相關的課題和練習,助同學考好理科。(五之四)

文:星島校園報編輯部

STEM(科學、科技、機械和數學)是未來教學的大趨勢,近年中學都在學習中加入STEM學習元素,《S-file》新學年逢周三推出全新《S-file STEM/理科》,就是配合學校的教學新形勢,主編劉衍珍表示,STEM不但是香港,也是全球的學習趨勢,為了推動創科精神,及培養這方面的人才,《S-file STEM/理科》內容全面配合時代及教育趨勢。

「事實上,坊間已有很多和STEM相關的資源,教育局也全力發展STEM,從早期製作機械人、『動手造』活動,到現時的智慧城市、人工智能等,很多專家更建議把STEM融入恒常課堂,從而引起學生的興趣。」

時事熱話選材 STEM知識解難

劉衍珍表示,很多有關STEM的知識和解難方法,學生都可在日常生活中接觸和應用,例如機械人、3D打印、擴增實境(AR)和虛擬實境(VR)等等,而《S-file STEM/理科》每期都會從生活、時事、熱門話題中揀選題目,再以STEM的角度拆解和分析。「好像港鐵的『無人駕駛』列車,其實是依賴其『信號系統』行車,而『信號系統』究竟是甚麼?又如何做到?」

《S-file STEM/理科》將有一期是講「數碼音樂」,她指,「現時是聽數碼音樂的年代,但原來透過串流平台所聽到的數碼音樂,跟原本的音樂,不是百分百相同,而專題就是拆解有關的原理,讓學生了解更多。專題引用學生身邊的事物,都是想引起學生的興趣,鼓勵他們探索生活日常事物,並運用STEM知識解難,推動自主學習。」

保育專家執筆 介紹自然生態

此外,《S-file STEM/理科》亦有不同欄目,從不同角度引起學生對STEM的興趣,例如〈科學看世界〉,就邀請了本地自然生態保育專家寫專欄,內容有關世界自然生態;另一欄目〈偶像科學家〉,就會介紹多位偉大科學家的事迹、為何成為眾人偶像,例如被譽為「二十世紀最偉大物理學家」的愛因斯坦、有「北宋第一全才」之稱的沈括、德國傳奇數學家萊布尼茨等等,同學可從他們身上,了解科學家的特質,及學習他們追求學問的精神。

至於〈STEM視窗〉,劉衍珍表示,就由STEM家教專家,為同學推介科普書籍,另外還有些簡單的實驗示範等專欄,「透過不同層面介紹STEM,目的都是想告訴同學,科學不是艱深的事情,反而是存在於日常生活中,從而讓同學產生興趣。」

她指,除了STEM外,理科部分則主要由資深理科老師負責,由他們提供數學、物理、化學及生物等學科的相關試題及練習,並分析答案,為同學日後考文憑試作好準備,爭取好成績。

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