小學生「啟夢」 研發智能清毒地氈
2021.05.28

二十五所參加「啟夢者計畫」的中小學學生,在新冠肺炎疫情下「停課不停夢」,有小學特意在復課後,安排「全方位發展周」,讓全級小五學生分組「實踐夢想」,有學生留意到視障(1)人士難以自行消毒物品,故利用紫外光燈研發「智能清毒地氈」消毒燈箱,用家只須把物品放置三十秒,便可完成消毒,期望可大規模生產,供視障人士使用。

位於荃灣的香港浸信會聯會小學是「啟夢者計畫」二十五所參與學校之一,去年十月起展開計畫,把全級小五生,分成十組;下學期有限度復課後,舉行「全方位發展周」,取消中文、英文、數學等學術(2)課堂,讓學生在教師帶領下,專注實踐夢想。

字詞解釋

(1)視障:視力障礙,不能如正常人一樣看見清晰的影像。

(2)學術:所有學問的總稱。

文化知識

莊周夢蝶

新冠肺炎疫情在全球多國肆虐,引來大眾關注公共衞生。不過有學生留意到殘障人士消毒物品的不便,遂研發「智能清毒地氈」,實現夢想。談到夢,莊子曾夢過自己成為蝴蝶,因為夢境太真實而思考「人夢蝶」和「蝶夢人」的哲學問題。

「莊周夢蝶」出自《莊子.齊物論》:「昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。」莊子夢見自己成為一隻蝴蝶時完全不知道本身是人類,感到非常愉快和愜意。莊子由此帶出哲學的問題︰人類如何分辨真假?是作為本身人類的他夢見自己變成蝴蝶,還是作為蝴蝶夢見自己變成人類呢?此故事亦帶出「天人合一」的概念,人與大自然互相感應。後世亦有詩人引用此概念,例如李商隱〈錦瑟〉:「莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑」,表達美好時光已成追憶,引用典故深化妻子逝世後的哀痛。

湯顯祖的《南柯記》寫主人公淳于棼做夢成為螞蟻國太守,曾經歷顯赫的人生,後來國家戰敗,皇帝對他產生猜忌,才跟淳于棼說,他的家本來在人間。於是本是人類的淳于棼才發現自己睡着了,還發現夢中的國家是樹洞中的螞蟻國,「南柯一夢」便出自這個故事,與「莊周夢蝶」有着異曲同工之妙。