【狀元尖子拍片Vlog #10】-生物、企會財
2021.04.30

      中學文憑試已開考,正所謂「知己知彼,百戰百勝」!為了讓應屆考生掌握過來人的經驗,《星島教育》推出「狀元尖子VLOG 同你備戰DSE」系列,邀請各科考獲5**的狀元及尖子,拍片親述備戰竅門。生物科和企會財科分別於五月十日及十二日開考,二○一九年畢業於九龍華仁書院的簡嘉俊,以及去年畢業於香港華仁書院的洪臻,今日會為考生提供應試要訣。(之十)

生物活學活用易入腦

  二○一九年畢業於九龍華仁書院的簡嘉俊,現時就讀香港大學醫學院二年級,他在生物科考獲5**佳績。對於生物這一科,簡嘉俊寄予中四、中五修讀這科的同學要不恥下問,不要將不懂的課題積壓下去,而中六的同學,更要爭取時間,有甚麼不明白,要盡快找老師問清楚,理解及疏通概念與思路,不但要將知識靈活地運用到試卷上,更要應用到生活上,發掘和領略生物的奧妙。

遇疑難問清楚 確保概念清晰

  談到應如何學好生物這一科,簡嘉俊坦言:「有時候會遇到一些比較難明的概念,以及一些抽象的理論,即使老師在課堂上很用心地講解,同學也有可能未必馬上弄明白,或者完全理解,這時候最重要就是不要怕去問,學問就是要學,又要問,一定要確保概念清晰。」

不可死記硬背 日常生活應用

  在追求學問的過程中,簡嘉俊認為,同學不要介意學多些,千萬不要有不用考試就不用讀的想法,其實多學些並不壞,若只執着是否與考試有關,這很可能會阻礙同學的發展。簡嘉俊稱,生活中很多東西都與生物息息相關,例如課本就有提及免疫系統及淋巴細胞,跟現時的疫情與疫苗都連繫得到,如果有多些生物知識,就可以清楚了解新冠病毒怎樣導致患病,而免疫系統又會怎樣對抗這個疾病,認證了讀書並不是只是為了考試。

  不少人覺得,學了的東西只要背熟就行,但簡嘉俊卻不認同,他在談及讀書心得時稱:不能死記硬背,即使是熟讀了亦未必能保證將來可以應用到所學的知識,所以一定要活學活用。很多時從書本上學到的只是一個簡化版,未必能反映最新科學概念,又或最新研究方向,故此亦帶出了學習生物知識的重要。

企會財操卷出題捉路

  去年畢業於香港華仁書院的洪臻,是文憑試七科5**狀元,現時就讀香港大學醫學院一年級。對於企業、會計與財務概論(BAFS + Accounting Module)這一科,洪臻大派貼士,除了講解應試策略,還會分享備戰心得,讓同學作最後衝刺。洪臻表示,Paper 1的MC,真的有很多要背的東西和概念,在時間這麼緊逼的情況下,要全都背下來確是一件困難的事情,最快捷的方法就是直接去做歷屆試題。

  洪臻坦言:「Past paper的MC問得很好,有時候會有一些似是而非的選項,出現了令人覺得選A又可以,選B亦可以的題目。」同學若想知道出題者希望考生要知道一些甚麼concept,以及出題的意圖是甚麼,那麼從past paper着手就最能掌握得到。

答題一題一頁 方便評卷覆卷

  第二個貼士是長問題部分,無論Paper 1或Paper 2,每條問題永遠都要獨立一頁作答,不要覺得頁底漏空了三、四行便利用該空間接着做第二題,否則有可能影響評卷員評卷;每題開新一頁作答,亦有利自己覆卷,以便檢查有沒有做漏題目,亦可看清楚每部分寫了在哪裏。

  第三個貼士是explanation題型必須很清楚地闡述。例如作答四分題,假如每個point只寫一句當然並不足夠,洪臻建議可利用who、where、what、how等問題字眼配合keywords,令答案更詳細、清楚,這樣就可以肯定拿取分數。

  至於Paper 2A (Accounting Module),第一個貼士是做Accounting的時候,有時會遇到一些長問題,分為五個部分︰A、B、C是income statement等計數題;D、E則是解釋題。

洪臻建議在沒有太多時間溫習的情況下,應先熟習計數部分,因為雖然解釋題的作答方法簡單直接,但佔分較少,假如同學只懂得做D、E部分而不懂得佔分較重的計算題,就會因小失大,所以同學應多操練accounting statement、T account等計算型題目。

熟習計數搶分 做標記免漏改

  第二個貼士是做有關income statement、balance sheet等financial statement的問題,當中不時會出現修改statement的問題,我們怎樣知道自己有沒有漏改呢?洪臻建議可在每個item旁邊做markings,然後利用T account分清楚哪個是credit,哪個是debit,就可避免漏改或statement總數不balance的問題。

撮要整理:劉心