〈風雨〉賈平凹
2021.03.02

白話文閱讀理解

〈風雨〉賈平凹

1   樹林子像塊麵團了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一邊倒,漫地而行的;呼地又騰上來了,飄忽不能固定;猛地又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散;已經完全沒有方向了。然後一切都在旋,樹林子往一處擠,綠似乎被拉長了許多,往上扭,往上扭,落葉衝起一個偌大的蘑菇長在了空中。嘩地一聲,亂了滿天黑點,綠全然又壓扁開來,清清楚楚看見了裏邊的房舍、牆頭。

2   垂柳全亂了綫條,當拋舉在空中的時候,卻出奇地顯出清楚,霎那間僵直了,隨即就撲撒下來,亂得像麻團一般。楊葉千萬次地變着模樣;葉背翻過來,是一片灰白;又扭轉過來,綠深得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了,一節斷莖斜插在泥裏,響着破裂的顫聲。

3   一頭斷了牽繩的羊從柵欄裏跑出來,四蹄在撐着,忽地撞在一棵樹上,又直撐了四蹄滑行,末了還是跌倒在一個糞堆旁,失去了白的顏色。一個穿紅衫子的女孩衝出門去牽羊,又立即要返回,卻不可能了,在院子裏旋轉,銳聲叫喚,離台階只有兩步遠,長時間走不上去。

4   槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才鬆了一下屈蜷的手腳,一下子像一條死蛇,嘩嘩啦啦脫落下來,軟成一堆。無數的蒼蠅都集中在屋檐下的電綫上了,一隻挨着一隻,再不飛動,也不嗡叫,黑乎乎的,電綫愈來愈粗,下墜成彎彎的弧形。

5   一個鳥巢從高高的樹端掉下來,在地上滾了幾滾,散了。幾隻鳥尖叫着飛來要守住,卻飛不下來,向右一飄,向左一斜,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團亂花,旋了一個轉,倏忽在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響也沒有。

6   窄窄的巷道裏,一張廢紙,一會兒貼在東牆上,一會兒貼在西牆上,突然衝出牆頭,立即不見了。有一隻精濕的貓拼命地跑來,一躍身,竟跳上了房檐,牠也吃驚了;幾片瓦落下來,像樹葉一樣斜着飄,卻突然就垂直落下,碎成一堆。

7   池塘裏絨被一樣厚厚的浮萍,凸起來了,再凸起來,猛地撩起一角,刷地揭開了一片;水一下子聚起來,長時間地凝固成個錐形;啪地摔下來,砸出一個坑,浮萍衝上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩裏蹦跳。

8   最北邊的那間小屋裏,木架在吱吱地響着。門被關住了,窗被關住了,油燈還是點不着。土炕的席上,老頭在使勁捶着腰腿,孩子們卻全趴在門縫,驚喜地疊着紙船,一隻一隻放出去……

 


 

練習題

 

1. 根據第1段,風雨下的樹林是怎樣的?

① 樹木搖擺不定     
② 樹木被狂風折斷
③ 落葉被吹上半空    
④ 樹林內的房屋倒塌

〇A. ①③   
〇B. ②④  
〇C. ①②③  
〇D. ②③④

 

2. 根據第2段,試指出以下哪一項最能描述不同植物在風雨下的狀態。

選項:                           

A 枝葉散落一地。     B 葉子不斷翻面。
C 葉子變得破爛。     D 枝葉亂作一團。
E 被風吹倒折斷。     

 

A

B

C

D

E

i. 垂柳

ii. 楊葉

iii. 蘆葦

3. 作者在第3段描寫女孩出門牽羊的情景。為甚麼女孩「離台階只有兩步遠」,卻「長時間走不上去」?又這塑造了女孩怎樣的形象?

  1. 原因:__________________________________________

  2. 形象:_______________(答案不多於四個字)

 

4. 試根據第4段內容,判斷以下陳述。

 

正確

錯誤

無從判斷

a. 葡萄蔓被吹得難以攀附樹木,掉在地上亂成一團。

b. 蒼蠅附在電綫上,躲避狂風的吹襲。

 

5.  在第5段,作者寫到鳥巢從樹上掉下來後,雀鳥有甚麼反應?牠們的後果是怎樣的?

  1. 反應:__________________________________________

  2. 後果:__________________________________________

 

6. 根據第6段內容,寫出以下事物在風雨中的動態。

事物

在風雨中的動態

廢紙

吹到a. __________________,突然又b. __________________。

渾身c. _________________,拼命地跑來,乘着風勢d. _________________。

瓦片

e. __________________

 

7.  作者在第7段寫到「浮萍衝上了四邊塘岸,幾條魚兒在岸上的草窩裏蹦跳」,目的是:

① 強調風雨的猛烈。      
② 說明風雨對自然的破壞。
③ 暗示自然生物的生命力頑強。 
④ 慨嘆天災無情。

〇A. ①②   
〇B. ①③  
〇C. ②③  
〇D. ②④

 

8. 在第8段,小屋裏老人和孩子的行為,反映他們對風雨有甚麼感受?

 

行為

感受

老人

使勁捶着腰腿。

a. ___________

孩子

趴在門縫,把紙船一隻一隻放出去。

b. ___________

 

9. 本文運用了甚麼描寫手法描寫風雨?試加以說明。

  1. 描寫手法:___________

  2. 說明:__________________________________________

 

10. 綜合全文,作者在描寫不同景象時,運用了多種修辭手法。下列引文運用了甚麼修辭手法?試根據文意選擇一個最為合適的答案。

          i.       樹林子像塊麵團了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。(第1段)

        ii.       嘩地一聲,亂了滿天黑點,綠全然又壓扁開來。(第1段)

       iii.       槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了,才鬆了一下屈蜷的手腳。(第4段)

 

明喻

暗喻

擬人

誇張

反復

            i.                 

          ii.                 

        iii.                 

 


 參考答案

  1. B
  2. i. D
    ii. B
    iii. E
  3. a. 因為當時風勢猛烈,人被吹得不能站穩,難以走動。
    b. 狼狽/狼狽不堪
  4. a. 正確
    b. 無從判斷
  5. a. 尖叫着飛來,想要保護鳥巢。
    b. 無法飛下來,羽毛亂成一團,在空中旋轉後掉在地上死了。
  6. a. 貼在牆上
    b. 飛出牆頭不見
    c. 濕透
    d. 跳上了房檐
    e. 被風吹掉,跌得粉粹。
  7. A
  8. a. 痛苦
    b. 愉快/快樂
  9. a. 間接描寫
    b. 作者通過描寫植物被風吹得的東歪西倒的凌亂景象,和生物在風雨下的狼狽反應與無力,間接刻畫出風雨的猛烈。
  10. i. 明喻
    ii. 誇張
    iii. 擬人
文:香港教育圖書有限公司