為何要上文學課？

開設文學創作課與開設音樂課應是出自同一動機：每個文明人都應具有一定的音樂和文學素養，以豐富自己的精神生活，提高自己的文化層次。
（《怎樣寫小說》頁2）

近年開辦文學科的中學愈來愈少，一些中學老師告訴我，因為收生不足，文學科開辦不成，實在令人惋惜。香港人講求實際，學生認為文學科無用，家長則認為讀文學無前途，造成今天的局面。

王璞博士寫的《怎樣寫小說》，從題材、結構、情節、人物、風格和語言各方面，講解小說的特色、創作的方法，深入淺出，非常適合想寫小說的學生。她在書中提到唸文學，就跟音樂科一樣，主要目的是培養我們的文學素質，豐富精神生活，提高文化層次。我們不是要成為音樂家，但讀過音樂科，便對基本樂理有所認識，而且學會欣賞音樂作品。同樣，讀文學也不是要成為作家，而是要成為一位好讀者，不怕文字，包容不同的寫作手法，有耐性，有見識，觸碰作者的心靈。

文學跟所有藝術一樣，大多數人是欣賞者，少數人是創作者，所以近年我到學校教寫作，已經調整了目標，我要培養喜歡文學的讀者，讓更多年輕人願意閱讀文學作品，願意買文學書。只有這樣，才能改善文學創作的環境。

從另一個角度說，要成為好作者，也得先做一位好讀者。要讀得多，而且讀得有品味，懂得選好的文學作品來讀，例如經典文學，才能令寫作有進步。故此，你會發現，《怎樣寫小說》一書裏的例子，包括古今中外的小說，而且都是經典。這是王璞多年研究小說的心得。

近日到一所女校教寫作班，科主任告訴我學校開不成文學科，但是有兩位女生很愛文學，要求自修文學考DSE，校長也批准了。這是今個學期我聽見最美好的事，希望有更多學生唸文學科，更多學校開辦文學科，因為文學修養是每個文明人都需具備的素質。