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論證過程成關鍵(二)

2014.10.10
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剛過去的國慶日及重陽節假期,為大家在忙碌的日子裏帶來一個喘息的機會。休息過後,又再回到我們的議論文學習上。相信你們對舉例論證都不會陌生了,但我仍然有一點「溫馨提示」給大家。在舉例時要注意以下幾點:
1. 事例最好是典型、真實的、有代表性,可以先考慮用名人事例或社會大事。
2. 事例要豐富、能從多方面證明論點,古今中外的都可作例證。
3. 列舉事例時要簡明扼要,只將事例中與論點有關的部分寫出,其他的內容則不必詳述。

引用論證
引用論證就是引用古語、俗語、諺語、名人警句等等內容來論證論點的一種方法。引用論證亦是一種很受同學喜愛的論證方式,因為數量多,而且簡單易明,對幫助讀者理解論點及增強論點說服力方面很有效。運用引用論證時,有幾種不同的處理手法:

明引
在文中明確指出所引述內容的出處,如談《事業》:「孫中山《在上海中國國民黨本部的演說》曾說過『人要立心做大事,不要立心做大官。』我們要為自己喜愛做的事而努力,而不是單以職位或薪酬作為工作的目標。」

暗引
即在文不交代所引述內容的出處,而是將引文融入行文中,如談《育兒》「『以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。』你若再不斷滿足兒子那些無理的要求,他只會變得愈來愈橫蠻,到時要管教便更困難。」

模糊引文出處
有時候,我們忘記了、甚至根本不知道引文的出處,這時可以用「曾有人說」、「俗語說」、「古語云」等字眼來模糊引文的出處,如談《團結》:「俗語說『指頭不合攏,針也拿不穩。』你若再缺席球隊的練習,再在球場上演個人表演賽,這球隊將不再需要你。」

使用引文時,數量不易過多,重點應是引文如何論證你自己的觀點,而非介紹他人的見解。若將引文直接引用,則務求文字、甚至標點均準確無誤;間接引用則只須述其大意,但別忘記人稱的轉換。所引用的名言警句針對性要強,每句名言出現的背景都不同,引申出不同的交際目的,即使同一個主題,也有不少名言可供選擇。同學們要仔細分析每個道理論據的特有功能和意義,將它引用到最恰當的論點之中。

文:胡穎兒
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