如何善用1分鐘首輪發言

DSE卷四口語溝通，考制於2014改變，簡述如下：
‧ 原來的考試，5人進行小組討論，討論時間共15分鐘，在討論過程中可自由發言，各人發言的次數及時間不限。
‧ 現在的考試，5人參與小組討論，每人會先有1分鐘的首輪發言時間，5人皆完成首輪發言之後，剩餘10分鐘進行自由討論，在自由討論中發言次數及時間不限。
‧ 1分鐘首輪發言時，主考員會向考生示意1分鐘時限已到，考生同時亦可看到計時器倒數。
‧首輪發言不會獨立評分，評分仍是以該考生於整個小組討論表現來判斷。
‧考生發言未夠1分鐘不會被扣分。

在這1分鐘首輪發言的時間應該做些甚麼？
（1）打招呼（只花1至2秒，應該要做的）
（2）可以簡略地界題及讀題。
（3）清楚說出自己的立場，是贊成還是反對，局部贊成或局部反對。
（4）從甚麼角度/分論點出發去討論問題，即你的分論點。
（5）舉出有力例子來支持自己的論點。
（6）如有時間，可預告你下一輪發言會從甚麼角度討論問題。

題目：談談你對基因改造食物的意見
1. 各位同學，大家好，我們今日就基因改造食物作討論。
2. 界題：通過生物技術把某個基因從生物中分離出來，然後植入另一種生物體內的技術稱為轉基因技術，含有通過轉基因技術製造出
來的新品種生物的食物就是基因改造食物。
3. 立場：我認為，基因改造食物有可取之處。
4. 分論點：首先，基因改造技術能提高農作物的產量，使農作物可在惡劣的環境中生長。
5. 例子：例如，北極魚體內的某個基因有防凍作用，科學家將它抽出，植入西紅柿，於是就製造出新品種的耐寒西紅柿。這種西紅柿便是基因改造食物。

題目：談談青少年崇拜偶像風氣
1. 立場：我認為，今日青少年崇拜偶像的風氣，的確為青少年帶來很多不良的影響。
2. 分論點：首先，是對青少年的情緒的影響。
3. 闡釋：當青少年崇拜某位偶像，他們會十分留意偶像的動向，包括在哪個地方、甚麼節目中出現，一有消息，便會不顧一切，課也
不上，家也不回，只去追蹤偶像足迹。就算上了學，心中也只是老記掛着偶像的行蹤，或者不斷向其他人打探偶像的消息，
大大影響了學習情緒。
4. 例子：例如早前韓國偶像「少女時代」來港，有不少學生歌迷竟選擇「逃學」到機場接機，為一見偶像的芳容，部分學生早於凌晨
三點已到達機場。作為學生，我們應以學習知識為首要任務，但這些「追星」學生竟然「逃學」。
5. 小結：所以我認為他們這樣的做法是不對的。

首輪發言注意事項
YouTube： 最新「蕭」息（二）首輪發言留意事項
http://youtu.be/CNVPcCCWh94