涉獵不同文化 有助論證

新制下不同卷別偶涉文化知識，如同學對不同中國文化概念有所涉獵，融會貫通，則應試時當能舉一反三、推而論之。今臚列中國藝術精神要旨如下，並附上自擬寫作、說話題目作印證之用。
一、藝術與生活結合
→ 從上古時代起，中國的藝術就與現實生活聯繫在一起。
例如：
→ 人生活在禮樂中，而升降揖讓禮儀動作之美，即蘊涵戲劇藝術意味。
→《詩經》是日常生活與廟堂的歌詠。
→ 音樂、跳舞與禮儀分不開，與政教、宗教活動關係密切，孔子說「興於詩、立於禮、成於樂」，把人生與藝術相結合，而「遊於藝」，更把藝術融入於日常生活消遣中，最早的雕刻藝術，見於鼎彝及日用器皿的鏤刻。

二、藝術與自然結合（物我一體，崇尚自然）
例如：
→ 繪畫表現的是與造化遊、與自然相和融的精神，沒有主客對待的境界，因此培養出「物我兩忘以通情」的藝術觀。

 三、美與善的結合

《論語》；「據於德，依於仁，游於藝」
→ 根據在於「道」，依靠在於「仁」，而遊憩在於六藝，認為藝統於道德精神，意即美善互通。
例如：
→畫品的高低，反映出畫家修養的深淺。
→ 書法啟示的精神意境，反映出作者的人格風度。
→ 文學作品無論言志或載道，都以陶養人之善良性情為主。

四、不同的藝術範疇互相融合
例如：
→ 音樂與舞蹈關係密切，應用於生活禮儀與宗教活動中。
→繪畫有書法綫條之美，源於筆墨藝術的發揮。
→受山水文學的啟迪，乃有文人畫。
→詩書畫的結合，有題畫詩。

五、藝術與外來文化或宗教精神結合
例如：
→宋元畫風受禪宗簡、靜、淡、雅教風所影響。
→ 胡樂融合在中國文化之中，成為國粹的一部分。

六、心與物的合
→ 藝術家力求通過客觀的藝術形象、作品，表達自己主觀的精神和情趣，使主觀、客觀的精神相契合。

與DSE有關的題目舉隅：（寫作卷）

與DSE有關的題目舉隅：（說話卷）