學生投稿　周婉澄

〈驟雨下的街景〉

周婉澄　中一　元朗公立中學校友會鄧兆棠中學*

你聽，雨，跨啦啦，跨啦啦⋯⋯天空下起傾盆大雨，雨水像萬顆流星般下在地上。從街頭看向街尾，路人都撐着五光十色的雨傘，車道的車排列在車道上。看起來他們都好像很焦急的樣子⋯⋯

狂風捲着暴雨像無數條鞭子般，狠狠地打在車窗上。車道上的車輛車水馬龍，動彈不得⋯⋯車內的人聽着噼嚦啪啦的雨聲，看着黑沉沉的天下的途人急速地走着，往各自的目的地進發⋯⋯轉眼間，雨聲連一片轟鳴，天像裂開了無數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。

風追着雨，雨趕着雨，風和雨聯合在一起追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水中。是誰？是誰把雨神搞生氣了？雨神把祂的氣憤撒在人間，上班族和學生都十分無奈地走在雨中。雨，順着人們的雨傘往下流，直至下到地面，街道上充滿了水塘，小孩子很喜歡它，上班族和學生卻很討厭它，因為一踩到它，鞋子將會濕透，非常討厭。

你聽！雨掉在屋面上發出「滴答滴答」，就像奏着打擊樂。雨下到水塘裏「叮叮叮」地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又付水花姑娘在輕盈地舞蹈着。小孩子們在雨天最期待的事情是甚麼呢？我想應該是在雨天到街上或公園找水塘踩水。穿着雨鞋，一上一下地跳着，水塘裏的水隨着小孩的身子降落，水花隨之濺起，一個水塘跳完，找下一個大水塘再玩一次，雨水漸漸變小，水塘面上的波動變小。雨神終於把氣撒完了。

你聽！雨，跨啦啦，跨啦啦⋯⋯天空下起傾盆大雨，雨水像萬顆流星般下在地上。早上的人們在雨天趕着上班、上學，明顯的焦急。但當人人都在焦急中卻有一些不懼風雨的小孩子還是十分情願在雨天下到公園及街上踩水塘。在這忙碌的世界中，人的年紀愈來愈大，快樂愈來愈少，天真的氣息也逐漸少，但卻總有一群人天真無邪。他們就像是小天使來到凡間代天神在這世界上增加一點天真的氣息。

（*編按：同學暑假時投稿，現已升讀中二。）

全文多次重複「你聽」，強調雨的聲音，同時令讀者更容加代入，增加作品的臨場感。

作者不但多寫雨聲，還通過描述雨，加上不同比喻，交代雨勢的變化。例如雨一開始像流星，然後像鞭子抽打起來，又匯成瀑布，可見雨勢變大。後半雨聲變成打擊樂，雨水回復流星的模樣，表示雨勢變小。前後呼應，鋪排用心。這場雨來得快，去得快，正好是題目要求的驟雨。

不過第二段的「車水馬龍」指交通繁忙、熱鬧。水和龍描述了車輛流動、行駛的模樣，用上這個成語，但又說車輛動彈不得，就有點古怪了。

藉雨寫出天真氣息

寫雨水和雨聲之間，加插第三段，寫地上的積水，這不但是雨景的一部分，同時帶出了「小孩子很喜歡它，上班族和學生卻很討厭它」。到了末段再來呼應，慨歎隨着成長，快樂漸少，人的天真氣息也會消失。這在純粹的描寫上，注入感情，令作品的層次豐富，實屬難得。

文：周婉澄（元朗公立中學校友會鄧兆棠中學）