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教育要聞|女生選科棄STEM普遍 基金會培育萬人科技思維

2022.09.23
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(星島日報報道)STEM教育大行其道,但高中及大學選修相關科目的女生比例持續偏低,致投身創科的女性比例,遠低於男性。創辦基金會向新世代女生傳授編程、人工智能等數碼技能的鄭余雅穎指,女生欠缺信心而自我設限,不掌握行業趨勢,往往選科時放棄創科,甚至有女校資訊及通訊科技科因此「零收生」。基金會期望在二五年前,為一萬名女生培養科技思維,打破性別定型。
  以裝備女孩成為「未來就緒」領袖為宗旨的「鄭余雅穎培菁女性創效基金」,成立一年已接觸三十五所中學,逾一千一百名學生,提供逾四千八百小時的學習活動,涵蓋數碼知識、發展領導能力、升讀大學及職前規劃、增進人際關係網絡等培訓。基金會創辦人,周大福教育集團執行副主席及集團總裁鄭余雅穎昨與傳媒見面,提到本港教育制度雖然公平,但女生參與STEM(科學、科技、工程及數學)範疇,卻不及男生,「這個鴻溝其實從中學已經開始。」
  有女校ICT「零收生」
  她引用調查數據指,女生在高中選修STEM學科約五成二,而數學延伸部分則不足兩成,反觀男生選修比例分別為六成八及三成。到大學報讀相關科系,女生僅一成四,大幅低於男生的四成,最終投身創科行業的女生,不足半成。鄭余雅穎指,學生選科似有性別定型,「有女生覺得某些科目男生多而不選修。」
  鄭余雅穎坦言,與中學教師的接觸,亦發現普遍女生自感STEM方面無法發揮,在選科上自我限制,有女校高中資訊及通訊科技科(ICT)更錄得「零收生」,「很多女生能力不低,只是無信心去選。」不了解創科行業的趨勢與出路,也讓女生與家長選科時卻步,「STEM範疇往往是需時研發,有些背後可能默默耕耘逾十年。」
  為盡早讓女生接觸創科,尤其在選科前建立概念,基金會以中二至中六生為對象,舉辦到校工作坊,目標在二五年前為一萬名女生,培養科技思維。鄭余雅穎稱,教授編程的基本概念與生活應用之餘,更強調是發展學生潛能,「很多女生試過就發現,沒有想像般困難,譬如四十分鐘已可編好修圖程式,既有趣亦簡單。」
  實作編程增成功感
  完成課程的學生可深造為助教或導師,在校內外傳授其他同學,從服務學習中建立成功感及領袖才能,啟發她們持續發展,並安排學生走訪不同範疇的創科企業,了解行業發展趨勢與前景。
  基金會下月首辦「明日女菁領袖峰會」,邀請科技大學候任校長葉玉如等學者、商界領袖及企業家主持一系列研討會及工作坊,將有六百名學生與教師參加,以探索科技的可能性及多樣性,鄭余雅穎期望女生可發掘自身潛力,掌握新世紀必備的技能,讓更多女性投身創科,為大灣區創新科技生態圈建立人才庫。

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