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【重新打造】李炳學校推Happydemic 重整時間表學生邊學邊玩

2021.10.11
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  創校逾六十年的九龍婦女福利會李炳紀念學校,是所屬的九龍城第三十四校網中,校舍最細的學校,面積只得千餘平方米,甚至容不下半個籃球場。隨着適齡學童人口下跌,該校今年只能開一班小一,正式步入收生寒冬。校長林嘉康表示,為扭轉家長對該校印象,增加吸引力,該校將從外到內注入新元素,包括轉換新校服、重整上課時間表,明年更增設壁球場和攀石牆,把學校打造成Happydemic School,期望學生有愉快的校園生活之餘,亦可平衡學術發展。

記者:陳艷玲 攝影:蔡建新 部分圖片:受訪者提供

    「今年收生情況俗稱『寒冬』,預計未來都幾凍。」九龍婦女福利會李炳紀念學校校長林嘉康在該校任職二十二年,七年前升任為校長,對該校甚為熟悉。他指今個學年,該校縮至一班小一,認為未來情況也不樂觀。然而,他透露,每年教育局派到該校的學生,其實超過兩班,只是最終留不住。

  林嘉康曾和老師分析過學生流失的原因,當中包括校舍細且老舊,「佔地只有一千零五十平方米,校舍連半個籃球場都沒有。」加上校址在何文田衛理道,於所屬的三十四校網中,位處邊陲位置,被派來的學生,卻大多來自啟晴邨、德朗邨等啟德發展區新屋邨,要家長願意讓子女「長途跋涉」去上課,誘因要夠大。

轉換新校服 增設攀石牆

  為扭轉家長對該校的看法,及提升家長為子女報讀的誘因,李炳學校趁去年六十周年校慶,加上本學年開始新的三年計畫,故將從外至內注入新元素。「有歷史的學校,有好處也有不好處,好處是認為這所學校有很長歷史,不好處就是有很多固有思想,例如李炳學校的收生不太好,或專收成績不好的學生等。」林嘉康說改變非為「洗底」,而是想讓更多人認識該校。

  新的三年計畫,範圍涵蓋校服、課程及設施,包括在今個學年全面轉換新校服、把學校定位為Happydemic School,以及改建學校的有蓋操場成壁球場和攀石牆,預計明年八月下旬完工。林嘉康表示,Happydemic School是該校未來的走向,意思是把Happy(快樂)和Academic(學術)結合。「期望學生在沒有太大壓力的情況下,潛移默化地學習。」

  林嘉康指近年很多人都談論標榜愉快學習的Happy School,該校卻有所保留,「做Happy School是否要摒棄學術?有Happy School小學,是否有Happy School中學?希望能做到學術和開心都平衡。」

上午學術堂 下午做功課

  為了打造李炳學校成為Happydemic School,林嘉康大刀闊斧重整上課時間表,其中把學術課堂全安排在上午進行,每節課堂時間,由過往的五十分鐘,減至三十五分鐘;下午則定為做功課時段、輔導/拔尖/自學時段、Free Time(自由時間)、Super Friday等。林嘉康指疫情下,該校學生只能有半天實體課,但會提醒家長,子女回家後,亦要跟隨時間表做功課和溫習,待日後恢復全日制時,才全面在校內推行。

  雖然現時有些學校也推行「上午學習、下午課外活動」的時間表,林嘉康指該校的做法卻有點不同,其中做功課時段定為一個半小時,老師會定下做功課的次序和時限,而做功課時段首一小時內,學生只可做功課,即使有不懂得做的部分,亦要先跳過,做其他部分,待最後半小時,才可問老師。

  「當大家在班房內做功課時,若有一個學生離開座位問老師,其他學生亦會走來走去,整個氣氛就不同。當一亂,就會有學生被遺忘,在發夢。」林嘉康說,設做功課時段,是為了教學生做功課的方法,當他們按時完成,就可在自由時間,到指定地方玩,包括球類活動、益智電子或電腦遊戲、桌上遊戲等,透過提供誘因,訓練學生時間管理和自律。

  Super Friday則是逢周五的下午,讓學生參加多元化另類活動,不論是否完成功課,都可以參加。初步想法會有運動攀登、YouTuber培訓班、雜耍班、小廚神班等等,培養學生不同興趣。

教學重點法 混合式學習

  林嘉康表示,由於要把課堂壓縮在上午完成,因此課程內容要作統整,例如老師要重點教學,調適教學重點;另外,校方又會推行混合式學習,老師根據自學套件,讓學生在自學時段自學、自行溫習默書及評估等等,以節省教學時間。

固本培元 學家務培養責任心

  除了以邁向Happydemic School為目標,校長林嘉康表示,在最新的三年計畫中,亦會透過該校的德育及公民科課程,讓學生固本培元,培養學生的責任心,教學生做家務。

  林嘉康透露,在今個學年開始,學生在放學前的五至十分鐘,須清理自己的座位,既培養學生的責任感和自律外,亦有助保持校園清潔。「日本的學校,學生在放學後都要幫忙清潔,例如掃地和抹枱,但原來愈來愈多香港的學生不懂得,不知是否愈來愈多學生有王子病和公主病的緣故,所以希望學生重新學習。」

教抹枱掃地簡單煮食

  為了讓學生懂得如何做一般簡單清潔工作,校方會利用每個循環周一節的德育及公民課,由班主任教學生如何抹枱、扭毛巾、掃地等,「不只清潔,老師亦會教低年級學生縛鞋帶,或教某個年級的學生簡單煮食技巧等,讓學生在母親節時,不是再送康乃馨給母親,而是可簡單地炒個蛋,或煮碗湯給母親。」

獨特STEM教育 設計屢獲獎

  因應教育局的政策,全港學校都有推行STEM(科學、科技、機械和數學)教育,但九龍婦女福利會李炳紀念學校的STEM教育,卻別具特色,同學常利用木板或亞加力板,再配合電子材料,製成不同創意作品,亦屢獲獎項,故未來仍會大力發展。

平板配合電子材料

  校長林嘉康說,他在修讀小學校長領導課程時,曾到北京清華大學了解他們的STEM教育,當中有些課程就是利用平板(包括木板或亞加力板)為主要材料,再配合電子材料製作,林嘉康認為該概念甚佳,於是回港後,就以教育局為STEM教育所撥出的津貼,購置一部雷射切割機,又為老師作培訓、成立「非常學生之STEM小組」等,讓學生認識有關軟件和器材,製作不同物品,如智能通渠佬、再生能源充電裝置Power Ship等,均獲得不少獎項。

  未來,該校的STEM教育會加入其他嶄新元素,包括人工智能、VR、編程技術等,並配合不同形式的跨學科學習,培養學生的科創精神。

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