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【家長八達通】星島辯論賽獲益良多 兩狀元獲獎學金嘉許

2021.08.19
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      在Elsie讀中學的時候,最喜歡參加辯論比賽,因為可以透過對辯題的討論,學習搜集及分析資料,釐清資訊與不同觀點,提升個人的邏輯思維及說服力,Elsie知道今年誕生的七位文憑試狀元,其中兩位便曾參加「星島全港校際辯論比賽」,分別是保良局董玉娣中學的超級狀元趙爾納,以及聖士提反女子中學狀元陳樂融。兩人均對Elsie表示,參加星島主辦的辯論比賽,不但具挑戰性,更是很難得的學習經歷。

增強溝通 裝備自己

  為鼓勵趙爾納和陳樂融兩位狀元積極參與星島辯論比賽,並在文憑試中勇奪佳績,「星島慈善基金」特別向兩人分別頒發五萬元獎學金以作嘉許,並於上周舉行「星島慈善基金狀元獎學金頒獎禮」。頒獎禮邀請了多位嘉賓出席,包括負責頒獎的星島新聞集團行政總裁蕭世和及首席運營官蔡晋,其他出席嘉賓則包括星島集團執行董事兼首席財務官鄭威、《星島日報》行政總裁及總編輯黎廷瑤及《The Standard英文虎報》總編輯湯錦標,而Elsie也獲邀出席。

  蕭世和向兩位狀元頒發獎學金時表示,為了豐富學生的課外體驗,星島新聞集團一向積極舉辦多元化的課外活動,其中舉辦了三十多年的「星島全港校際辯論比賽」便一直獲全港學校支持,更成為每年學界盛事,「為了鼓勵不同的參賽同學,星島辯論比賽近年都新增了不少獎項,嘉許在星島辯論比賽中表現優秀的學生,除了大家熟悉的『最佳辯論員』獎項外,亦增加了不少個人獎項,例如『最佳進步獎』,以表揚努力及具潛質的學生。」

  蕭世和表示,對學生來說,星島辯論比賽除了可訓練辯論技巧外,又可培養換位思考意識,成為學生在校外活學語文、明辨思考的平台。「在對賽時有正反方向立場,多數學生都專注於如何反駁對方,但辯論比賽更重要的是要學習換位思考,在過程中站在對方的角度,思考他們的說話內容。」他指,進行換位思考時,可加強學生的溝通能力,對他們的學業及日後就業均有很大幫助。

  蔡晋則向兩位狀元提供了就業方面的建議,他認為學生應以個人興趣為選擇職業的首要考慮條件,「在求學過程中,可盡量吸收不同知識,從而發掘自己的長處及興趣。」他亦提醒兩位狀元,社會不斷在進步及變化,學生要時刻裝備自己,才可獲得成功。

趙爾納︰參賽擴闊眼界

  趙爾納在今屆文憑試中,除應考中、英、數、通識教育四個核心科外,選修科則包括化學、經濟及物理,連同數學延伸部分M2,各科均取得5**佳績,共獲十六粒星,是今屆的超級狀元,亦是校內誕生的首名狀元,他將會入讀香港大學理學士(計量金融)。趙爾納曾參加兩屆「星島全港校際辯論比賽」英文組賽事,去年第一回合至準決賽均是主辯及隊長,除了奪得英文組季軍外,更獲得「最佳辯論員」、「最傑出表現獎」及「最佳交互答問員」獎項。趙爾納中學成績優異,中學六年均獲全年全級第一,多次獲選為「傑出學生」,亦是舞蹈隊要員,跳現代舞隊,曾獲紫荊盃國際舞蹈大賽金獎,可以說是多才多藝,「文舞」兼備的超級狀元。

  而陳樂融的選修科則是生物、化學、經濟及數學科延伸部分M1,除數學延伸部分外,七科均考獲5**,亦是校內誕生的首名狀元,她將會升讀中文大學內外全科醫學士課程——環球醫學領袖培訓專修組別。陳樂融一向活躍於辯論活動,是校內中文辯論隊隊長,更帶領學校連續兩屆參加「星島全港校際辯論比賽」中文組賽事。

陳樂融︰訓練臨場應變

  兩位狀元向Elsie分享參加星島辯論比賽的體驗,趙爾納認為比賽在學界具有認受性,是個很難得的學習經歷,「全港多所學校都有參加星島辯論比賽,與地區性及小型的辯論比賽不同,在學界的認受性高,能讓我挑戰自己。」陳樂融則指,學校一直都有參加星島辯論比賽,所以作為校內辯論隊隊長,她也有帶領學校團隊繼續參與。

  兩人均表示,星島辯論比賽具有挑戰性。趙爾納坦言,剛開始比賽時會「怯」,因為他較少參與全港性的比賽,未有機會接觸不同類型的學校,但星島辯論比賽擴闊了他的眼界,讓他了解團隊合作的重要,亦訓練了他短時間內整理及分析資料的能力。而陳樂融則認為,星島辯論比賽的賽制特別,尤其是「交互問答」環節,「我們須即時回答對方的提問,可訓練我的臨場應變能力,並如何有系統地表達論點,及保持冷靜。」

  Elsie知道,除了參與辯論比賽外,兩人的學業成績也很優秀,至於如何兼顧學業,趙爾納認為時間管理很重要,所以他建議同學在衡量興趣及投入時間的原則後,再平衡溫習及課外活動的時間;而陳樂融則指,在準備文憑試時,會避免使用手機及社交媒體,以爭取更多溫習時間。

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