教局「切割」教協 終止工作關係

創會四十八年的教育專業人員協會，繼日前遭新華社及《人民日報》斥責為必須剷除（1）的「毒瘤」後，再被教育局宣布全面終止工作關係，不再視為教育專業團體、不承認教協的教師專業課程；考慮終止教協代表在各諮詢組織的任期，會長馮偉華擔任教育統籌委員會成員恐被「DQ」。

教協回應指，對當局拒絕來往失望和遺憾，會繼續作為教師工會。現時教協會長馮偉華，與教育研究部主任張往，分別代表教協，擔任教育統籌委員會及教育人員專業操守（2）議會成員。

字詞解釋

（1）剷除︰除去、消滅乾淨。

（2）操守︰端正的品德和行為。

成語學習

涇渭分明

教育局宣布全面終止與教協的工作關係，認為該會的言論和行徑與教育專業不符，有違教育宗旨，因此不再視教協為教育專業團體，表明了涇渭分明的立場。

「涇渭分明」這成語出自《詩經．邶風．穀風》︰「涇以渭濁，湜湜其沚。」「涇」、「渭」指的分別是涇水和渭水。渭水是黃河最大的支流，發源於甘肅渭源，經陝西流入黃河；至於涇水則是渭河的支流，發源於寧夏。二水在西安市高陵縣船張村相會。古人認為涇水濁而渭水清，但當涇水流入渭水時，清濁不混。唐代詩人杜甫在〈秋雨歎〉中有「濁涇清渭何當分」的詩句，大概便成為後來成語「涇渭分明」的雛型。

不過有趣的是，自古對於涇渭兩河的清濁，有不同說法︰一說涇清渭濁；一說涇濁渭清。清末譚嗣同對此曾作仔細觀察，認為河水的清濁，會隨季節時序而改變，他在《石菊影廬筆識．學篇》說：「留心覘之，夏秋二水皆濁，冬春二水皆清，合流處亦隨時清濁……豈可據為常清濁哉？」所以涇水和渭水的清、濁，並沒有一定，而是隨着季節以及兩河水位的上升或乾枯而有所變化。