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初中生補習成「瘋」 課餘全是學習時間

2021.03.26
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家長向來都緊張子女的成績,尤其是子女就讀小學和初中時,都希望他們可打好學習根基,以應付日後更高階的課程。為了避免學習進度落後,不少家長會安排子女放學後,再去補習班上課,藉此鞏固(1)知識,有助在校內爭取好成績。

不過,一名中二學生最近於社交平台上分享,指自己成績一直都不錯,但母親卻突然幫她報名補習班,「佢(母親)喺我完全唔知嘅情況下,幫我報咗禮拜一至六,每堂兩個鐘嘅補習」。她又指,母親已經繳交學費,更揚言「如果我唔肯返每堂嘅話,學費就會喺我啲利是錢到扣」,所以她在逼不得已的情況下,只能乖乖「就範(2)」,按時間表上補習班。

字詞解釋

(1)鞏固:加強力量使物件堅固;或指增值自己,令自己掌握事物的基礎。

(2)就範:使人順從別人的要求。

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《禮記.學記》

學業繁重,加上學生要準備中學文憑試,家長紛紛為子女報讀補習班,在課後時間加緊溫習。不過,有學生指補習時間太長,壓力大增,沒有喘息的空間。

在唐代韓愈〈師說〉提及老師的職責有三:「傳道、授業、解惑。」然而早在周代孔子及其子弟的《禮記.學記》,已有記載諷刺當時教育的弊病:「今之教者,呻其占畢,多其訊,言及于數,進而不顧其安,使人不由其誠,教人不盡其材……雖終其業,其去之必速。」內容指教師口中雖唸讀着書本,其實自己都想不通箇中道理,他們找些難題來問學生,使學生不解;老師只求多教,不管學生明白與否,亦不衡量學生學習程度和需要,教人時沒有誠意。雖然學生勉強讀完書本,但很快就忘記得一乾二淨。

縱使教育存在參差之處,學生仍有他們的責任,《禮記.學記》記載:「故君子之於學也,藏焉,修焉,息焉,游焉。夫然,故安其學而親其師,樂其友而信其道。是以雖離師輔而不反也。」君子在學習方面,要藏於心裏,表現在外,不論休息還是娛樂,都不要忘記學習。能夠這樣,才可安心學習、親近師長、與同學相處融洽和信奉自己所學的真理。因此,即使不在師長、朋友身邊,亦不會背棄道義。

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