〈與元九書〉（節錄）白居易

文言文閱讀理解

〈與元九書〉（節錄）白居易

僕①始生六七月時，乳母抱弄於書屏下，有指「之」字、「無」字示僕者，僕口未能言，心已默識。後有問此二字者，雖百十其試，而指之不差。則知僕宿昔②之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學為詩。九歲諳識聲韻。十五六，始知有進士，苦節讀書。二十已來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑③寢息矣。以至於口舌成瘡，手肘成胝④。既壯而膚革不豐盈，未老而齒發早衰白；瞀瞀⑤然如飛蠅垂珠在眸子中者，動以萬數，蓋以苦學力文之所致，又自悲。

家貧多故，二十七方從鄉賦⑥。既第之後，雖專於科試，亦不廢詩。及授校書郎時，已盈三四百首。或出示交友如足下輩，見皆謂之工，其實未窺作者之域耳。自登朝⑦來，年齒漸長，閱事漸多。每與人言，多詢時務；每讀書史，多求理道。始知文章合為時而著，歌詩合為事而作。

註釋

①　僕：我，自稱的謙詞
②　宿昔：前世具有的習性
③　不遑：沒有時間
④　胝：厚繭
⑤　瞀瞀：粵音「貿」，形容人神志不清
⑥　鄉賦：地方選撥人才的考試
⑦　登朝：在朝廷作官

練習題

1. 試解釋以下畫上橫綫的字詞：　　　　　　　　　　　　　　　　（6分）

1. 九歲諳識聲韻        　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 既第之後        　　　　　　　　　   　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. 始知文章合為時而著　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 試根據語譯下面的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

既壯而膚革不豐盈，未老而齒發早衰白

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3. 根據〈與元九書〉的內容，判斷以下陳述。　　                 （6分）

4. 根據〈與元九書〉的內容，完成下表。　　　　　　　　　　　（10分）

5. 作者以甚麼方法來記述自己刻苦學習、勤奮詩藝的成長經歷？　　（4分）

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6. 作者認為文學創作與現實有甚麼關係？　　　　　　　　　　　　（3分）

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參考答案

1. a. 精通
   b. 登進士第
   c. 應該
2. 到了壯年時期而身體依舊瘦弱，還未及年老卻已經牙齒脫落頭發變白。
3. a. 正確
   b. 錯誤
   c. 錯誤
4. a. 已默默記住「無」字和「之」字
   b. 學習寫詩
   c. 熟悉聲韻之學
   d. 知道有科舉考試，於是刻苦讀書
   e. 白天學辭賦，晚上讀書，間中學寫詩，無暇休息
5. 作者以工筆描寫（1），例如「口舌成瘡，手肘成胝。既壯而膚革不豐盈，未老而齒發早衰白」便以對偶的方法來描寫勤學苦讀而影響身體健康（1）；另外將自己眼睛的毛病寫成像有群蠅飛動，串珠垂掛（1），以擬物的手法，具體生動地表達出自己眼睛因勞成疾。（1）
6. 在總結創作經驗時，着重談到文學創作與現實的關係，認為文章應當為反映時代而寫（1），強調文學藝術的社會功能和諷喻作用（1）；而詩歌應當為反映現實而作（1），應該合乎現實人生為人處世及居家行事，藉以抒發內在心情為好（1）。

語譯

我出生六、七個月的時候，乳母抱着我在書屏下玩，有人指着無字之字教給我。我雖然嘴上說不出來，但是心裏已經默默地記住了。後來有人拿這兩個字問我，即使試驗十次百次，我都能準確地指出來。那麼我是生來就與文字有緣了。到五、六歲，就學習做詩，九歲通曉聲韻，十五、六歲開始知道考中進士的榮耀，就刻苦讀書。二十歲以來，白天學習做賦，夜裏刻苦讀書，間或也學習做詩，沒有空閒時間睡眠休息，甚至於嘴和舌頭都生瘡，手和肘都磨成繭。到了壯年時期而身體依舊瘦弱，還未及年老卻已經牙齒脫落頭發變白。眸子裏面總是一晃一晃的，眼前像有群蠅飛動，串珠垂掛，動不動就以萬計。這大概是刻苦學習奮力做詩造成的，自己感到很悲哀。

因家庭貧困而又多事故，直到二十七歲我才應進士試。考中以後，雖然專心於分科考試，還是沒有停止做詩。到了做校書郎的時候，詩作足有三、四百首。有時拿出來讓足下這樣的朋友們看。大家一見都說寫得工巧，其實我並沒有達到詩作者的水平。自從到朝廷作官以來，年齡漸長，經歷的事情也漸多，每逢與人談話，多詢問時政，每逢讀書史，多探求治理國家的道理。這才知道文章應該為時事而著作，詩歌應該為現實而創作。