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教育局宣布優化高中四個核心科目 通識科將改名課程內容比重減半

2021.02.02
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教育局今日向各中學發出通函,公布優化高中四個核心科目的課程和評估,其中通識科將被會冠以新的名稱,並會在不同方面作出加強,將課程內容比重減至大約一半。

教育局於通函中表示,課程發展議會和考評局已就通識科成立了委員會,負責設計課程、評估和實施策略。

發言人指出,由於高中四個核心科目性質各有不同,故優化的方式也會不同,但都會維持每個科目課程的完整性。中文科方面,方案主要在於精簡必修部分和選修部分的教學,以及減少公開評核的試卷數目,減少過度操練。

英文科方面,會透過整合必修部分和選修部分,減少教學上的重疊從而釋放空間。數學科方面,課程由「基礎課題」和「非基礎課題」組成,學生可以只修讀「基礎課題」及部分「非基礎課題」。如在文憑試的「基礎課題」表現良好,最高可獲第四級的成績。

教育局亦會向學校進行為期一個月的問卷調查,了解學校對優化方案的建議和意見,並會為學校領導層和前線教師安排簡介會,向他們解釋優化方案和聽取意見。

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