【國際課程】直資私校熱捧國際課程 選AL或IBDP宜按能力興趣

     近年不少直資和私立學校，都以在高中開辦國際課程為賣點，現時最少就有二十二所直資和私立學校，已經或計畫開辦A-Level和IBDP課程。香港直接資助學校議會主席陳狄安表示，家長為子女選擇國際課程時，應視乎子女能力，其中興趣較全面的學生，可選擇IBDP；想專注學術科目的學生，則可讀A-Level。另外，開辦國際課程的學校，學費可相距甚遠，故家長選校時，除了學費外，還要考慮學校的配套，例如外籍老師人數、師生比例和開辦科目等。

    在直資和私校的「退學潮」下，有官津學校的家長，就有意趁機讓子女在高中轉讀國際課程，為日後到海外升學作準備，其中英國的A-Level課程，包括英國普通教育文憑高級程度考試課程（GCE A-Level）和國際高級考試課程（IAL），以及國際文憑大學預科課程（IBDP），而現時最少有二十二所直資和私校，開辦上述國際課程。

　　事實上，近年開辦上述課程的直資和私校，有愈來愈多之勢，例如這兩年加入IB學校行列的直資學校，就有優才（楊殷有娣）書院和地利亞修女紀念學校（吉利徑） ；另外，深水埗區的直資學校基督教崇真中學，則於下學年新開辦A-Level課程（主要用IAL，中文科則用GCE A-Level）。私立學校方面，今年八月開校的大光德萃書院，就將在高中開辦A-Level和IBDP課程，學生可根據其性格特質選擇。

AL重學術 IBDP夠貼地

　　現時開辦國際課程的直資和私立學校，普遍都在A-Level和IBDP之間，揀選其中一項開辦，兩個課程雖同樣修讀兩年，但課程框架、學習和考核模式均不同，其中A-Level可提供的科目較傳統，除了基本的中文、英文、數學外，還有物理、化學、生物、歷史、英國文學等；至於IBDP的科目則較廣泛，除了學術科目外，還可選修音樂、電影、設計科技等（見下表），科目亦較貼近時代需要。然而，學生最終能否修讀，仍須視乎學校有否開辦，有意讓子女報讀的家長，應小心比較。

　　身兼香港直接資助學校議會主席及港青基信書院校長陳狄安（下圖）表示，近年多了直資和私校辦國際課程，其中一個原因是避免學生流失海外。「有些學生未必適合讀中學文憑試課程，所以想讀國際課程，而直資和私校有優勢開辦，可讓有意到海外升學的學生，先在香港完成中學課程，家長既毋須太早送子女去海外，學生亦可留港就讀，不用跟朋友分開。」

　　陳狄安續說，中學文憑試課程適合通才的學生，但有些學生可能較擅長數理，語文科較弱，而現時本地大學的基本入學門檻是核心四科，即中文、英文、數學和通識教育，達「三三二二」成績，如果學生的語文較弱，隨時「斷纜」，未能入讀大學。若學生揀選可只修讀擅長科目的國際課程，日後亦可透過非聯招（Non-JUPAS）途徑，升讀本地大學。

因材施考 發揮所長

　　大光德萃書院校長張毅（右圖）表示，該校同時開辦兩個國際課程，是讓同學「因材施考」。「學生的特質不外乎兩種︰一種是全能型；另一種則是較偏重一方，即文科或理科。考慮到這兩種模式下，遂在高中辦IBDP和A-Level課程，讓兩類學生按他們的特質選擇。」他補充，該校作為國際化的學校，因此在高中開辦國際課程。「提供A-Level課程的學校，可同時提供GCE A-Level和IAL課程，學生更可分幾次應考，靈活性高；至於IBDP在全球的認受性高，也是學校開辦這課程的原因。」

　　陳狄安分析，當家長猶豫A-Level和IBDP課程，哪個較適合子女時，就應從子女的能力揀選。「IBDP和中學文憑試課程有類近的地方，若子女的能力較全面，讀IBDP無問題；若只想專注某幾個科目，可能較適合揀A-Level。」

學費高低 配套影響

　　此外，學費問題也可能是家長的考慮因素。陳狄安表示，一般來說，IBDP課程的學費較貴，以直資學校來說，普遍每年約八、九萬元，最貴更高達十三萬元；至於A-Level課程，學費普遍跟中學文憑試課程相距不遠，大約每年約三、四萬元。「學費有別，跟學校的做法有關，例如有些IB學校，聘請很多外籍教師教IB，學費自然較貴；但有些學校則用較多本地老師教IB，效果也很好，學費便可較便宜。」

　　除了聘請外籍教師人數外，國際課程的師生比例、學校所開辦的科目，同樣直接影響學費的多少。「學校開辦愈多科目，聘請的老師愈多，學費便愈貴。」因此，陳狄安表示，家長選校時，要多作比較，別只以學費來揀選學校。

彈性安排考試 培養「捱得」性格

　　傳統直資名校聖保羅書院，在兩年前於中五開辦A-Level課程，開辦科目以理科為主，包括中文、數學、進階數學、物理、化學和生物，其中中文為GCE A-Level課程，其餘科目則屬IAL課程，而學生須在五科IAL中，揀四科修讀，以符合英國大學收生最少具備三科A-Level的要求。

毋須一試定生死

　　該校IAL課程統籌兼助理副校長黃振隆解釋，IAL是英國考試機構Pearson Edexcel所開辦的國際課程，對象是英國以外的國際學生，辦GCE A-Level的機構則有Cambridge Education International Assessment和Pearson Edexcel，而IAL和GCE A-Level的資歷是相同的。「不過，IAL課程沒有中文科，所以要用GCE A-Level課程。」

　　黃振隆表示，A-Level課程較學術性，適合想專注研究學科知識的學生，此外，課程具靈活性，學生毋須一試定生死。「IAL每年有兩個考試季節，分別是一月和五至六月，學生在兩年內，可分開四次考試。例如中五時的六月，可先考某個科目其中三個單元，先取得AS的資歷；然後在中六的六月，再考其餘三個單元，就可取得A2的資歷。」他補充，如果學生在首次考試表現不理想，可以補考，機構會計算較高分的成績，所以學生如果準備好，就可揀選最近的時間應考。

題目直接不深奧

　　另一所直資名校聖士提反書院，則選擇開辦IBDP課程。副校長陳鐘亮表示，讀IBDP課程的學生均很靈活、獨立、喜歡探索，對學習有主導性，因此不少大學都喜歡這類學生。「IBDP有六個範疇，每科都有Internal Assessment（內部評估），另外還有Extended Essay（拓展論文），學生都要自己定題目做研究、驗證，模式像大學生做研究，從中訓練學生探索，並提升語文和表達技巧。」

　　IBDP的總分為四十五分，當中來自六個範疇，包括兩個語文，其餘為人文學科、科學、數學和藝術，每個範疇以下有不同科目，學生須在每個範疇揀選一個科目，如果不想讀藝術的學生，可在其他五個範疇內揀選兩個科目代替。「六個科目，每科七分，即合共四十二分，其餘三分來自拓展論文和知識理論。此外，課程還包括CAS（創意、行動和服務），這部分不計分，但學生必須參與，老師亦會給評語。」陳鐘亮表示，由於課程內容豐富，學生都會很忙，常要趕死綫交報告，所以特別「捱得」。

　　雖然IBDP課程範圍廣，但陳鐘亮指其公開試題目並不深，問題多數比較直接。「也有分析性的題目，但例如一條題目有十二分，可能有十二個要點，但學生答中九點，已可取得滿分。而文憑試的題目，往往要答中全部要點，才可取得滿分。」

記者：陳艷玲 圖：星島圖片庫、受訪者提供