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【教育要聞】強調教師不應散播港獨 楊潤雄與議員針鋒相對

2020.10.29
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  (星島日報報道)一名小學教師涉有計畫地散播「港獨」信息,被教育局取消教師註冊,現正排期上訴。在昨日立法會會議上,教育局局長楊潤雄與質詢的議員多次交鋒,反問議員宣誓擁護《基本法》,卻認為學校可以討論「港獨」。他重申「港獨」違反憲法及《基本法》,教師不應藉學術自由及多角度思考,向學生散播不正確價值觀或違法意識。

  楊潤雄回覆議員質詢時強調,《基本法》清楚列明,香港特區是國家不可分離的一部分,重申涉事教師在課堂上散播「港獨」信息屬嚴重專業失德,絕不應借學術自由或多角度思考的名目,散播不正確的價值觀,甚至違法的意識;重申任何「港獨」主張或活動均不可在校園出現,如學生有疑問,教師有責任解釋,但一定要告訴學生「港獨」不符合憲法及《基本法》,在歷史及實際上均不可行。

  民主黨議員黃碧雲批評,當局只容許學校說明「港獨」不可行是政治灌輸,質疑楊潤雄不懂學術自由。楊潤雄則反問,黃碧雲心中是否認為「港獨」可取,「如果是,你可以講出來」,稱她曾在立法會宣誓效忠擁護《基本法》,認同「港獨」不符憲制基礎,卻認為校園可以討論,「無理由你現在問我作為教育局局長,為何不准學生在校內討論這事情,我不明白這思路到底怎答。」

  對於教育界議員葉建源質疑,當局沒有給予涉事教師面見申述的機會,楊潤雄強調現行機制沿用多年,「過往多年他從來不問,今年突然問,我覺得很奇怪。」當局在調查期間已給涉事教師兩次書面申述的機會,認為程序符合法律要求,涉事教師已提出上訴,屆時亦可作口頭申述。

  他續指,教育局收到不少投訴,就個別學校處理教師涉嫌失德個案提出質疑,要求當局積極跟進,故當局「不能亦不一定」全面接納每所學校的調查報告,若當局不作任何分析或專業判斷,相信社會人士不會接受。

  另外,他在回覆議員書面質詢指,正依照程序處理已初步成立、涉及教師專業操守的投訴,重申教師言行直接影響學生,若指控明顯地涉及違反社會一般接受道德標準的言行,或危及學生的安全及健康成長,即使投訴不具名,當局亦有責任嚴肅跟進。

  
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