會員登入 | ‧教育電子報 ‧工作紙下載

【家長八達通】 聯合國難民處繪本 培養世界觀同理心

2020.10.22
24233 24233

      身處香港的小朋友生活安定,但在世界的另一面,卻有不少兒童難民處於水深火熱之中。為了加深小朋友對難民議題的認識,聯合國難民署近日與小樹苗出版社合作出版兒童繪本——《NADIMA納迪瑪逃難奇遇記》。親子教育名人趙麗如嘗試和子女以「傾」故事的方式閱讀此繪本,發現過程中不但能訓練小朋友的思考能力,又可提高小孩對閱讀的興趣,同時培養同理心。Elsie早前參與新書推介會,透過趙麗如的分享,了解到此繪本的特色,以及「傾」故事對兒童和家長的好處。

  現時全球約有二千六百萬名難民,其中一半是十八歲以下,更有十多萬名兒童失學。聯合國難民署希望能提供解決方案給不同類型的難民,例如轉介收容所、建立模擬社區或自願回到國家生活等,而出版《NADIMA納迪瑪逃難奇遇記》正正能夠推廣難民議題,讓小朋友通過簡易讀本,認識及培養對弱勢的關懷。

對話閱讀激發思考

  育有一名女兒及一對孖仔的趙麗如,是前無綫電視新聞主播及記者,現為香港浸會大學新聞系高級講師,她在一九九九年,曾到美國紐約的聯合國總部當實習生,覺得他們對難民的救援工作十分有使命感。而聯合國難民署出版《NADIMA納迪瑪逃難奇遇記》就正好可以推廣難民議題,讓孩子通過簡易讀本,認識並培養對弱勢的關懷,所以她和自己的小朋友都有一起閱讀。

  繪本內容講述一位生於非洲南蘇丹,名叫納迪瑪的女孩,為了逃避戰亂而到烏干達尋求庇護的故事。從第一身角度,描述難民在逃難時面對的機遇和各種挑戰,例如與父母分離、居所遭到破壞、捱餓受凍及受士兵追捕等經歷。趙麗如對此繪本讚不絕口,「這繪本的文字不多,繪圖精緻。我的孩子觀察到士兵的表情都是兇惡的,但牙齒和眉毛都各有不同形態。這些細節都吸引他們的注意,同時引入嚴肅的議題。」

按齡發問 多讚勿彈

  趙麗如表示,她一直都有為孩子講故事的習慣,但講故事的過程都是由家長作主導,較單向。而「傾」故事的互動性較高,小朋友能夠參與其中,除了提升他們的集中力外,也令閱讀變得更有趣。「在疫情下,我多了和孩子『傾』故事。『傾』故事等於對話式閱讀,在伴讀過程中,讓小孩子跟着一起朗讀,並適時提出問題,激發孩子思考,雙向的討論更能提高閱讀的成效。」

捐款贈書 支援難民

  趙麗如提醒家長,要先留意小朋友感興趣的地方,再因應年紀問問題。「針對年紀小的孩子,家長可以多問形容顏色、數量的題目,好似『士兵的帽子是甚麼顏色?』、『這裏有幾多塊麵包?』;針對年紀較大的孩子則可問關於感受、邏輯的問題,例如『你覺得他們能成功逃脫嗎?』、『你覺得這個方法可行嗎?』。最後,家長要給小朋友大概六至七秒的時間思考,並鼓勵他們表達意見。若小朋友不回答或不懂得回答,家長可給予選擇。若仍未能回答,亦可以直接告訴他們答案,但切忌批評,要多讚賞,藉此提升孩子的自信心。」

  Elsie知道香港的學校會提供書單並要求學生做閱讀報告,變相令閱讀的目的不單純,變得沉悶。趙麗如說,「我也有超過十年教書經驗,很明白這種現象,但做閱讀報告確實無可厚非,老師只能通過這種方式去了解小朋友的語文和表達能力。其實家長可以作出補救,平衡功課和興趣。在態度上要讓小朋友明白這些功課像初初學走路、游水一樣,是基本訓練。行動上,家長可以在假日帶小朋友到圖書館代替公園、商場,讓孩子感受閱讀氣氛,並自由選擇想閱讀的書本。」

  Elsie覺得《NADIMA納迪瑪逃難奇遇記》可以將難民教育帶到家中,將人道種子注入孩子心中,非常適合親子閱讀,該繪本現已在書店有售;讀者亦可以到聯合國難民署官網(www.unhcr.org/hk/nadima)捐款八十元或以上,便能獲贈一本,為改善難民的生活出一分力。

未有相關文章
TOP