【教養心得】社工以六頂思考帽啟發教養 讓孩子適時知道家長的狀態

這段時間，相信對在職父母最困擾的地方，就是與孩子一同困在家中，難以管理時間及分辨角色。何時該是工作時間，何時該是休息時間；何時是媽媽/爸爸，何時是員工/職員？這確是不容易，這2個星期，對於第1次在家工作（home office）的爸媽來說，分配時間及分辨角色確是一個學習過程呀！

作為在職媽媽，也是第1次這麼長時間在家工作，完全理解這種煩惱。第1個在家工作的星期，真的打亂了陣腳，每天都在大叫大嚷，或者掩耳盜鈴。那麼這麼辦好呢？難怪天天在呼喝，天天在縱容？就在晚上臨睡伴床時，嘗試跟孩子分享一下孖媽的困擾，想不到這個創意時刻，竟讓她們想出了一個好方法，在此可與大家分享一下。

相信大家也聽過六頂思考帽，是創意大師狄波諾（Edward de Bono）提出的一種創意思考方向，戴上不同的帽子，就有不同角色，從不同角度思考問題，現讓我們重溫一下6頂帽子的意思：

白帽子：中立、客觀
紅帽子：直覺、情感
黑帽子：謹慎、負面
黃帽子：積極、正面
綠帽子：創意、巧思
藍帽子：統整、控制

當然，我們不是用這6頂帽子去讓孩子知道家長的狀態，而是借用戴上帽子，有不同角色及狀態的方法。方法非常簡單，簡單如在頭帶上寫上文字，或者真的找找家中帽子戴上， 內容完全可根據家長需要而設計或修改。今早，孩子為我設計了幾頂頂帽子，以狀態分類，應用在這個非常時期。例如：

工作中帽子：工作時，盡量不要騷擾；
休息中帽子：是食飯、看書、一起看電影、傾談等靜態而輕鬆時候；
努力中帽子：緊急狀態，完全不能騷擾，如視像會議，電話會議等等；
玩耍中帽子：一起打機、玩桌遊、一起運動等動態；
指導中帽子：指導孩子做功課，做練習網上功課等時間。

上述只是以狀態分類的例子，也可以角色分類設計帽子。以上只是拋磚引玉，大家可與孩子一起設計專屬你們的帽子，甚至可以一起繪製，成為親子活動之一。

香港青年協會 家長全動網
賴雯丹姑娘（註冊社工）

文章獲香港青年協會授權轉載