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〈痴心石〉三毛

2020.02.25
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 (1)        許多年前,當我還是一個十三歲的少年時,看見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆的看。樹倒下的那一霎間,同時在觀望的人群發出了一陣歡呼,好似做了一件值得慶祝的事情一般。

(2)        樹太大了,不好整棵的運走,於是工地的人拿出了鋸子,把樹分解。就在那個時候,我鼓足勇氣,向人開口、很不好意思的問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個主人笑看了我一眼,說:「只要你拿得動,就拿去好了。」我說我拿不動,可是拖得動。

(3)        就在又拖又拉又扛又停的情形下,一個死愛面子又極羞澀的小女孩,當街穿過眾人的注視,把那個樹根弄到家裏去。父母看見當時發育不良的我,拖回來那麼一個大樹根,不但沒有嘲笑和責備,反而幫忙清洗、曬乾,然後將它搬到我的睡房中去。

(4)        以後的很多年,我撿過許多奇奇怪怪的東西回家,父母並不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。他們自我小時候,就無可奈何的接納了這一個女兒,這一個有時被親戚叫成「怪人」的孩子。

(5)        我的父母並不明白也不欣賞我的怪癖,可是他們包涵。我也並不想父母能夠了解我對於美這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。

(6)        許多年過去了,父女分別了二十年的一九八六年,我和父母之間,仍然很少一同欣賞同樣的事情,他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍裏。我以為,父母仍是不了解我的——那也算了,只要彼此有愛,就不必再去重評他們。

(7)        就在前一個星期,小弟跟我說第二天的日子是假期,問我是不是跟了父母和小弟全家去海邊。聽見說的是海邊而不是公園,就高興的答應了。結果那天晚上又去看書,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起牀一直等到十一點,母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很艱難。半醒了,只揮一下手,說:「不去。」就不理人翻身再睡,醒來發覺,父親留了條子,叮嚀我一個人也得吃飯。

(8)        父母不在家,我中午起牀,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來,責我怎麼不吃中飯,我問爸爸在哪裏,媽媽說:「噯,在陽台水池裏替你洗東西呢。」我拉開紗門跑出去喊爸爸,他應了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷甚麼,刷得好用力的。過了一會兒,爸爸又在廚房裏找毛巾,說要擦乾甚麼的,他要我去客廳等着,先不給看。一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中捧着的就是照片裏的那兩塊石頭。

(9)        爸爸說:「你看,我給你的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎麼樣?」媽媽說:「彎着腰好幾個鐘頭,丟丟揀棟,才得了一個石球,你看它有多圓!」我注視着這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎着腰、佝着背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。

(10)     「你不是以前喜歡畫石頭嗎?我們知道你沒有時間去撿,就代你去了,你看看可不可以畫?」媽媽說着。我只是看着比我還要瘦的爸爸發呆又發呆。一時裏,我想罵他們太痴心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。

(11)     這兩塊最最樸素的石頭沒有任何顏色可以配得上它們,是父母在今生送給我最深最廣的禮物,我相信,父母的愛——一生一世的愛,都藏在這兩塊不說話的石頭裏給了我。父母和女兒之間,終於在這一霎間,在性靈上,做了一次最完整的結合。

   我將那兩塊石頭放在客廳裏,跟在媽媽身後進了廚房,然後,三個人一起用飯,飯後爸爸看的「電視新聞」開始了,媽媽在打電話。我回到父母家也是屬於我的小房間裏去,赫然發現,父親將這兩塊石頭,就移放在我的一部書籍上,那套書,正是庚辰本《脂硯齋重評石頭記》。


 

練習題

  1. 根據文章內容,將文章分成四個不同的部分及層次,並按每段大意,完成下表。(10分)

    段落

    段落大意

    第一部分

    a. 第____段

    b.____________________________________________

    第二部分

    c. 第____段

    d.____________________________________________

    第三部分

    e. 第____段

    f._____________________________________________

    第四部分

    g. 第____段

    h.____________________________________________

  1. 文中運用了不少父母的語言及行為描寫,你認為以下哪一項不是作者描寫的主要目的?

○A.突出父母為他挑選石頭的苦心。

○B.表達作者深深感受父母的愛。

○C.呈現父母一直以來對自己的了解。

○D.突出父母能與子女遵守約定的形象。

 

 

  1. 根據原文,判斷以下陳述。(4分)          

 

正確

錯誤

無從判斷

「我」的父母因為能理解自己拾荒的怪癖,所以一直以來都會包容「我」拾很多東西回家。

    ○

「我」想罵父母太痴心,因為他們要求「我」畫石頭。

    ○

 

  1. 作者收到父母送給她的石頭後,你認為作者為何「想罵他們太痴心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住」呢?(4分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. 你認為作者為何以「痴心石」作為文章題目呢?(4分)此為文章起了甚麼作用?(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 

參考答案

  1. 根據文章內容,將文章分成四個不同的部分及層次,並按每段大意,完成下表。(10分)

部分

段落

段落大意

第一部分

a. 第__1-3__段(0.5分)

b.作者記述十五歲時拾樹根的經歷,從而帶出自己從此有撿拾其他奇怪東西回家的習慣。(2分)

第二部分

c. 第__4-6__段(0.5分)

d.作者帶出父母從小不能欣賞自己的撿荒習慣,但因彼此有愛而沒有阻止她,繼而抒發心安之情。(2分)

第三部分

e. 第__7-11__段(0.5分)

f.作者記述雙親在海邊為她拾兩塊石頭的經歷,從而抒發自己深受家人的愛而感動,並認為那兩塊石頭象徵父母一生一世的愛。(2分)

第四部分

g.第__12__段(0.5分)

h.作者記述她把兩塊石頭放在客廳裏,而最後父親則將那兩塊石頭挪移至《脂硯齋重評石頭記》上。(2分)

 

  1. D
  2. 根據原文,判斷以下陳述。(4分)          

 

正確

錯誤

無從判斷

「我」的父母因為能理解自己拾荒的怪癖,所以一直以來都會包容「我」拾很多東西回家。

「我」想罵父母太痴心,因為他們要求「我」畫石頭。

 

  1. 作者收到父母送給她的石頭後,你認為作者為何「想罵他們太痴心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住」呢?(4分)

    因為作者能深切地感受父母的愛,她本以為父母不能欣賞及了解自己的喜好,但收到石頭後醒覺原來雙親一直留意自己愛畫石頭的喜好,甚至為她在海邊的大風裏辛苦翻石頭,令她感到十分感動。而「罵他們」其實是反語,因為她不想父母為自己過於辛勞付出。(2分)另一方面,當作者知道年邁的父母為自己在海邊彎著腰、佝著背拾「石頭」,覺得他們付出很多,感到莫大的愧疚,因此她開不了口,怕自責而當場流淚。(2分)

 

 

  1. 你認為作者為何以〈痴心石〉作為文章題目呢?(4分)此為文章起了甚麼作用?(2分)

    作者因為得到父母在海邊拾回的那兩顆「石頭」,從而得知父母深切的愛及一直以來對自己拾荒習慣的關注,因此石頭在文中成為父母表達關愛的物品。而作者用「痴心」形容「石頭」,也表達了父母對自己的愛是一生一世的,並達到痴迷的程度,因此以〈痴心石〉命名此文章。(4分)這個文章題目揭示了文章主題,作者借題目簡潔地點出,這兩顆石頭的意義就是讓她知道父母深切痴心的愛,並奠下文章的感情基調。(2分)(言之成理,皆可給分。)
文:葉小玲
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