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尋找節日氣氛

2020.01.21
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題目:
不少人認為近年一些大節日如農曆新年開始失去節日氣氛,你認為以下哪項方法最有效改善此趨勢?
1. 多舉辦節日宣傳活動
2. 教育市民各節日的意義和重要
3. 促進社區聯繫,鼓勵區內同賀節日


 

參考資料一

西方人六種進入節日氣氛的方法

1. 釋放自己:大聲播放着聖誕熱門歌曲。

2. 烘焙:烤一點甜點絕對是一個讓人快速進入節日氣氛的手段。

3. 捐贈:任何一點善良的舉動都能讓有需要的人在聖誕節溫暖一些。

4. 和朋友在一起:把你最喜歡的人聚集在一個房間裡。

5. 看電影:有時你只需要一個溫暖人心的快樂結局。

摘自《The Cavalier Daily》2018年3月12日


參考資料二


參考資料三

    十一月七日是印度最重要的節日排燈節(Diwali),好像中國人的農曆新年,印度人重視這傳統節日。

    在瑞詩凱詩(Rishikesh)的瑜伽學校過節,連續幾日都聽到小孩玩煙花爆竹的聲音,吵得不得了,幸好太疲累,很快入睡,沒被他們吵到煩。

    幫學生預約按摩師才知全部按摩師忙於做家務休息,人人在家清潔,一如過年前大掃除,過節前忙得不得了。

    街上有許多燈飾,為平靜小城添上繽紛色彩。瑜伽學校停課,黃昏舉辦慶祝派對,來自世界各地的學生碰面都會說句「Happy Diwali」,很有節日氣氛。

    排燈節慶祝「以光明驅走黑暗,以善良戰勝邪惡」,讚揚「內心的光」,跟我剛寫好的小說一樣,第一章是「我們心裏有光」,寫的時候還未留意Diwali,此刻在印度,感到這樣的巧合很奇妙。

摘自《明報》2018年11月8日


 

小組討論

以5 人為一組,準備時間10 分鐘,全組的討論時間為15 分鐘,每位同學設有1 分鐘首輪發言時間。

討論點

1. 為甚麼近年節日氣氛下降?
2. 每個選項如何有助改善這個趨勢?

答題技巧小貼士:

✓本題為比較題型,需要比較意識,即要尋找適當比較點,分析為何「我」的選項比其餘兩者更好。
✓分析選項時,除了比較方法好壞,還要留意方法是否可行,即選項是否容易實行,這也會影響選項的成效。


 

觀點舉隅

甲同學 認爲多舉辦節日宣傳活動最有效

‧ 宣傳可以時刻告訴人們節日將至,提醒他們有甚麼要準備,有助培養心情慶祝,自然能改善節日氣氛。
‧ 宣傳能以電視、電台,甚至社交平台等多種形式呈現,容易實行,不同形式的宣傳能把節日訊息有效傳遞給各年齡層,覆蓋率高。
‧ 各商場和企業都想在大節日提高營業額,故能配合,加強宣傳力度。
駁論:教育是要從校園慢慢做起的。繁忙的城市生活使人與人之間距離拉闊,要凝聚區內人民需要時間,故另外兩個選項短時間內未如宣傳般快速提升人們對節日的意識。

乙同學 認爲教育市民各節日的意義和重要最有效

‧ 節日近年變得愈來愈商業化,市民或開始忘記節日原本的意義,過節變成例行公事,因而有損節日氣氛。
‧ 教育能令市民重新認識不同節日的由來和重要,知道節日不只是吃喝玩樂。
‧ 當他們用心體會節日的意義,他們就能由心出發度佳節,不再把節日當成例行公事,氣氛就會顯現。
駁論:宣傳使節日更商業化,與改善節日氣氛的目標背道而馳,促進社區聯繫則須要區內市民互相了解,但城市人的忙碌使他們缺乏空餘時間參與社區活動,比校園或公眾教育更難實行。

丙同學 認爲促進社區聯繫,鼓勵區內同賀節日最有效

‧ 氣氛如何製造?首先要有「人」這個元素,沒有人,甚麼氣氛也不能製造。正如我們慶祝任何事,都需要家人或朋友才能分享喜悅。
‧ 節日氣氛就是普天同慶的心情,身邊有愈多人,就愈能分享快樂,氣氛就這樣形成。
‧ 促進社區聯繫能加強區內人民的關係和歸屬感,在節日來臨時,人們就會提升他們參與社區活動的意欲,同賀節日,找回節日氣氛。
駁論:宣傳或許有助刺激消費,但消費不等於氣氛,如果沒有增強人與人之間的連結,我們就不能分享喜悅。教育或會提及人在節日中的重要,但流於表面空談,倒不如促進社區聯繫,付諸實行,才能真正得到效果。

文:劉心
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