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〈小石城山記〉柳宗元

2019.03.01
20622 20622

文言文閱讀理解

〈小石城山記①〉柳宗元

  自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下,有二道:其一西出,尋之無所得;其一少北而東,不過四十丈,土斷②而川分③,有積石橫當其垠④。其上為睥睨⑤、梁欐⑥之形,其旁出堡塢⑦,有若門焉。窺之正黑,投以小石,洞然⑧有水聲,其響之激越⑨,良久乃已。環之可上,望甚遠,無土壤而生嘉樹美箭⑩,益奇而堅,其疏數偃仰⑪,類智者所施設也。

  噫!吾疑造物者之有無久矣。及是,愈以為誠有。又怪其不為之中州⑫,而列是夷狄⑬,更千百年不得一售其伎,是固勞而無用。神者倘不宜如是,則其果無乎?或曰:「以慰夫賢而辱於此者。」或曰:「其氣之靈,不為偉人,而獨為是物,故楚之南⑭少人而多石。」是二者,餘未信之。

 

註解

1. 小石城山記:此文是《永州八記》的最後一篇,作於元和七年(812年)。當時柳宗元因參加王叔文革新運動,於唐憲宗元和元年(807年)被貶到永州擔任司馬。柳宗元在這漫長的戴罪期間,到處遊覽,搜奇探勝,藉以開拓胸襟,得到精神上的慰藉,也創作了《永州八記》。

2. 土斷:指黃茅嶺北至小石城山前突然斷落,形成一個峽谷。

3. 川分:河流分成幾支。小石城山東面是瀟水,而山西面的桃江又繞過山北端注。

4. 垠:盡頭。

5. 睥睨:也作「俾倪」,城牆上的小牆,又名「女牆」。

6. 梁欐:棟梁。

7. 堡塢:小城堡。

8. 洞然:很深的樣子。

9. 激越:響亮清脆。

10. 美箭:可製箭桿的美竹。

11. 偃仰:俯仲,起伏。

12. 中州:中原地區。

13. 夷狄:古代統治階級對少數民族的蔑稱,這裏指偏遠的永州。

14. 楚之南:指永州一帶地方。


練習題

1. 試解釋以下畫上橫綫的字詞:(6分)

a. 之正黑,投以小石  ________________________

b. 其之激越      ________________________

c. 吾疑造物者之有無久矣 ________________________

 

2. 試語譯以下句子:(3分)

神者倘不宜如是,則其果無乎?或曰:「以慰夫賢而辱於此者。」                  

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3. 根據原文,柳宗元寫小石城山的景色,與他個人仕途有甚麼關係?(4分)

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4. 承上題,作者在文中寫景也寫情,試舉例說明用了甚麼抒寫手法和其作用。 (5分)

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5. 以下哪一句原文是〈小石城山記〉的主旨?(2分)

○A. 益奇而堅,其疏數偃仰,類智者所施設也。

○B. 吾疑造物者之有無久矣。及是,愈以為誠有。

○C. 其氣之靈,不為偉人,而獨為是物,故楚之南少人而多石。

○D. 洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。


參考答案

1. a. 探望 b. 響聲 c. 創造世界的人

2. 造物之神似乎不會這樣做,那麼果真沒有造物者了?有人說:「(這樣的景色)是為了安慰受辱於此地的賢者。」

3. 柳宗元寫小石城山的景色如何優美,卻無人賞識,但小石城山卻沒因此而失去自己的美(1);詩人藉着小石城山不被世人賞識來比喻自己(1),仕途不順,無人賞識其才能,正如小石城山一樣(1)。然而,小石城山得到了詩人的賞識,詩人又要等多久才能得到別人的賞識呢(1)?

4. 詩人在文章中用了寓景於情的抒寫手法(0.5),文章用了一半篇幅先描寫小石城沿途的景色,通過這些景物繼而引發詩人的聯想和心情(0.5)。上半段先描寫小石城山的景色,例如「自西山道口徑北,⋯⋯尋之無所得;⋯⋯有積石橫當其垠。」(1),詩人在永州遊覽景色,「無所不到」,以這種排遣悠閒時光和懷才不遇的煩憂的精神狀態,繼續描述小石城山的奇貌;下半段詩人開始寫自己的情,眼前美好的景觀卻「不為之中州」,因位於偏僻的地點所以不為世人知。正如詩人的仕途不順,沒人懂得欣賞自己,把自己懷才不遇的情感和自然的景觀聯繫在一起,由單純的景物描寫達到了與主觀情感的融合(2)。這種寓景於情的抒寫手法,將感情自然融入描寫的景物中,能讓其表達的感情更為間接含蓄(1)。

5. B

文:吳曉莉
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