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理大生研發領跑儀 防視障者「跑過界」

2018.04.30
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視障跑手日後或有機會獨自在運動場跑道上自由、安全地奔跑,理工大學生物醫學工程學系三年級生趙嘉俊及其他同學,以半年時間,一同開發名為「EyeRunner」的儀器,可穿戴(1)在用家腰部或胸前,設有前置鏡頭及導航系統,如用家跑步時偏離跑道,會有震動提示用家校正方向,以防跑步時「出界」。當跑步中途,遇上其他人或阻礙物,進入兩米範圍內時,亦會有「嘟嘟聲」提醒。

……

他們亦通過香港盲人輔導會,到院舍讓視障長者試用,有長者曾因握(2)不穩扶手而跌倒,因此希望儀器幫助他們在不使用盲公竹,毋須旁人協助下,在走廊安全地行走。(3)

錯別字

(1)戴:有些人或因讀音相同而誤作「帶」。「戴」有把東西附加在頭、胸、臂等部位的意思,所以此處應用「戴」。

近義詞

(2)握:解用手掌執持或抓緊。「捉」也有相同的意思,解握住。若指用手取物,可以用「抓」或「拿」。

標點符號

(3)引號:分為單引號「」及雙引號『』兩種。若在單引號中想用引號,可用雙引號。若在雙引號中又要用引號,可用回單引號。

中國傳統文化概念

由於看不見很有象徵性,所以一些著作會借看不見來比喻,說明一些道理。例如《大般涅槃經.卷三○》有「盲人摸象」的故事。

話說古時有一個國王,叫大臣牽來一頭大象,要盲人去摸。然後國王問他們大象長甚麼樣子。結果「其觸牙者,即言象形如萊茯根;其觸耳者,言象如箕;其觸頭者,言象如石;其觸鼻者,言象如杵;其觸腳者,言象如木臼;其觸脊者,言象如床;其觸腹者,言象如甕;其觸尾者,言象如繩」。摸不同部分的人,有不同形容,像蘿蔔、簸箕、石頭、杵子、木臼等。

這個故事想說明,眾生就像這些盲人,因為執着的關係,只看到佛性的一部分,而看不清全貌。當中的盲,與其說是身體上的盲,不如說是心靈上的盲。

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