【家長八達通】新興網上補習社 助學生專攻國際試

　　香港的補習風氣盛行，不論是專補中、小學生的補習社，大多不愁客源，很多人或認為，到補習社補習的，主要是本地學校的學生。事實上，坊間有專為國際學校學生補習的補習社。Elsie知道，近年更出現主打國際學校市場的網上補習社，專為修讀美國的AP（Advanced Placement）課程及IB（國際文憑）課程的學生，作一對一網上補習。最特別的是，該網上補習平台的導師和學生來自世界各地，學生可自選導師，打破地域的界限。

　　現時在國際學校提供的課程中，以IB、IGCSE（國際普通中學教育文憑考試）、GCE A-level（英國高考）課程等較為人熟悉，除了國際學校用這些課程外，部分本地直資中學也有開辦這些國際課程。至於AP課程，則是為應考美國大學理事會提供的考試而設，難度較高，相當於大學一年級的課程程度，其資歷為世界多所大學認可，更會給予AP考生學前學分。現時只有少數國際學校提供AP課程，例如香港國際學校、美國國際學校等。

　　Elsie早前跟提供國際課程網上補習的MAST Education創辦人葉陶音（Dora），以及其中一位合夥人李立德（Alex）傾過，知道兩人是母子，其中Dora曾在香港國際學校當化學科老師，有二十八年教學經驗，三年前退休；Alex本來在跨國銀行工作，投身補習行業，設立網上補習平台，主要是見母親在退休後，仍有學生找她作私人補習，部分已到外國升學的學生，會通過互聯網向母親「問功課」，Alex認為這個補習模式很特別，遂在二〇一五年年底，跟母親及兩位友人，開設網上補習平台。

　　Alex說，該補習平台現時有逾百位導師，當中分為兩類，分別是Master Tutor及Tutor-Mentor，其中Master Tutor是曾經或仍任教的老師，部分老師居於美國；而Tutor-Mentor則是本地及海外大學的學生，當中包括海外名牌大學，如牛津、劍橋、哈佛等，人數超過八十，均曾就讀AP或IB課程，並在他們所任教的科目中，取得優秀成績，才可應徵當導師。補習費由導師自訂，由每小時三十至七十元美元不等。

　　至於學生方面，除了本地國際學校的學生外，也有來自內地、新加坡、台灣、南韓、印度、英國、美國、加拿大，甚至巴西等。Alex表示，該補習平台最初只得數個學生，但在學生互相介紹及互聯網的搜尋功能下，兩年內已增加至逾三百名學生，他指有些海外學生，純粹是通過互聯網搜尋，得知該補習平台，遂試用他們的補習服務，最多人補習的是物理、英文、數學、經濟及生物科，大多在九年級（即本地課程的中三）才開始補習。

　　對於愈來愈多國際學校學生補習，Dora及Alex指這是近年常見的情況，他們分析，國際學校的課程，外人看來較輕鬆，其實國際學校有測考，如果學生想獲取優秀成績，甚至考入海外名牌大學，必須下苦功，加上國際學校的校園生活一般很忙碌，如果學生不懂時間管理，就難以取得好成績，所以更需要補習老師幫忙。

　　Dora指她仍在學校任教期間，知道不少學生常做功課至深夜一、兩點，尤其有志考入名牌大學的學生。「名牌大學除了看學生成績外，還要看學生的課外活動，例如是否做領袖？寫文章如何？有沒有服務等，尤其美國的著名大學，學生即使全部科目A，未必可以入讀。如果想讀得好，就要找補習，協助他們找出課程重點，節省時間。」

　　Alex則說，香港教育的競爭風氣也感染外國家長。「很多在香港工作的外國人，看到香港很多補習社，認識到香港文化，明白競爭很大，會讓子女補習。」Alex透露，美國的名牌大學對學生的要求很高，會留意申請人的特質，羅致人才。「他們想看看誰是下一位馬雲。」他相信未來國際學校的補習需求更大，網上補習也是趨勢。

　　Elsie知道，網上補習在本地課程來說，也逐漸普及，家長選擇時，最重要是留意口碑和師資，部分網上補習社有試補服務，學生報名前不妨先嘗試，多作比較，認為適合的才報名。

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