幼兒家長對空氣質素的關注度

專題探究



第一階段：背景資料

‧找出有關本港空氣質素健康指數的內容和含義；

‧從環保署網頁，搜集本港近年的空氣質素健康指數的統計資料；

‧通過書籍了解空氣質素如何影響人體健康，特別是對幼兒的影響。

第二階段：蒐集資料數據

‧製作問卷，進行調查，訪問對象為本港育有年幼兒童的家長；

‧建議訪問內容包括：
~對空氣質素健康指數的認知度如何？
~會留意哪些有關天氣資訊的報道？
~會特別關注空氣質素健康指數情況嗎？
~是否了解在甚麼指數情況下會對幼兒健康造成影響？
~與幼兒進行戶外活動前，會參考當天的空氣質素健康指數嗎？原因何在？

第三階段：分析資料數據

‧綜合資料：本港育有幼兒的家長對空氣質素健康指數的認知程度如何。

‧比較資料：空氣質素健康指數與其他天氣資訊比較，會是被訪者特別須要知道的資訊嗎？

‧分析資料：指數在被訪者心目中的重視情況及其原因；思考是否須要提升家長們對相關資訊的關注度，以及建議改善方法。

載自2017年5月29日《S-file通識大全》