港科院提五建議 冀培育科研人才

港科院昨就本港STEM發展發表研究報告，指新高中學制沒有選修傳統科學科目的文憑試考生比例愈來愈高、數學科延伸單元不受重視等。報告提出五大建議，包括調低高中核心科目的比重、平衡文理學科，大學亦應重新檢視「三三二二」的統一最低入學標準及個別課程的收生要求，鼓勵學生選修更多科學科目；又建議數學科分為三種課程，供修讀傳統文科、理科與商科學生。

課題研習

1.翻閱港科院報告，了解內容及主要建議。

2.試分析港科院提出把數學科分為三種課程，供修讀傳統文科、理科與商科學生的建議有何利弊。

3.有意見認為新高中學制不利培養STEM人才，你多大程度同意此看法？

參考資料

．港科院
http://www.ashk.org.hk/

．STEM教育
http://stem.edb.hkedcity.net/zh-hant/home/