你和我

      文學的力量展現在生活中的日常話語，寫作，不必知識分子的文以載道，毋須寫出文名天下知，寫作的意義，有時僅僅是「我」寫給「你」的一張小卡片或小紙條，便利貼上的「三言兩語」，也可「大有文章」。
（《遊戲把詩搞大了》頁26）

      寫作和作文，有時候給我們太大壓力了，學校作文少則數百字，長則過千字，而且析題、經營、遣詞用字，很累。台灣詩人林德俊提醒我們，不要想得太複雜，寫作是日常生活的一部分，給家人、朋友寫張小卡片、發個短訊、寫一段facebook貼文，也是寫作啊。

寫作要在生活裏提煉題材和情感，而不是老師發題目之後，才去想寫甚麼。曾經給學生讀關夢南的〈便條〉，可惜多數學生都不相信那是一首詩，為甚麼？因為這首詩太平淡，看來跟我們寫在便利貼上的片言隻語沒有兩樣。例如：
爸爸：當你起牀讀到這張便條的時候
我已經端坐在辦公室的座椅上
老闆娘帶着肚裏的孩子回來坐鎮
應付一個女人產前抑鬱頗不容易

      這是女兒寫給父親的便條，後面還補上一句：「昨日見同事的飯盒裏有黃花魚，你識做呢！」意思是叫父親煮黃花魚給她吃。這詩多平淡，就像我們平日跟父母說的話，不過關夢南在日常的話語上再加提煉，使其變成文學作品。父親在便條上，叫女兒長命工夫長命做，要打醒十二分精神，後又補上：
休漁期過後
黃花依然是那麼的瘦
海洋與大陸一樣
都是烏賊的肥

      這四句表面上回覆黃花魚的事，其實另有所指，意思是社會上壞人當道，跟海洋一樣，魚瘦而烏賊肥（烏賊，黑色的賊，在這裏指壞人），叫女兒凡事小心。這四句曲折優美、令人再三細讀，是日常話語昇華文學語言的例子。

      你有沒有話想跟父母說？平日你跟同學的WhatApps短訊說的是甚麼？有沒有可能把這些日常談話提煉成寫作的素材和靈感？其實寫作很簡單，就是「你」和「我」的關係。