談卷二寫作能力記敍文的「橋段」

試記一次「一場歡喜一場空」的經過。
     獎狀，叫我朝思暮想；獎狀，令我神魂顛倒。多年來我的夢想，就是擁有一張屬於自己，印有自己名字的一張「獎狀」。
      在一次偶然的機會下，老師指派我代表學校，參加全港公開講故事大賽。起初我還是不太願意，但當我得知優勝者可獲得一張印有自己名字的獎狀後，心內所有的不願，也被「獎狀」這二字所掩蓋。
      每天午膳和放學後，老師都替我不斷地練習。每當我感到疲累時，在我腦中的那一張「獎狀」就會不期然地在我腦海中浮現，像擁有無限的力量，令我又再次充滿氣力去繼續練習。
      終於到了比賽的那一天，我懷着既興奮又緊張的心情到達會場，老師和同學們亦有到場為我打氣。我被編排至最後一位出場表演，心想着這是一種優勢，可使我參考其他參賽者的表演來吸收經驗。怎料當我看到他們的演講後，確實令我目瞪口呆。每一位參賽者都表現得完美無瑕。這時在我心內那一張「獎狀」彷彿已雙手奉獻給他們了。
      終於到我表演的時間了，我硬着頭皮，施展渾身解數演出。當我表演過後，隨即宣布冠軍誰屬。怎料──我居然是冠軍！我真不敢相信我自己的耳朵，但卻是鐵一般的事實。當我從司儀手中接過那張我夢寐以求的「獎狀」後，我終於醒過來了。原來這一切都只是夢一場，我所有的喜悅都化為烏有了，真是「一場歡喜一場空」！

      本文的致命傷是「橋段」。這位學生以極多篇幅去寫自己參加比賽的原因和賽前的心情，到最後數十字才突如其來地「一場歡喜」，然後又馬上「一場空」，讓考官覺得極不合理，給人技窮之感。

要是把情節稍稍更改一下，成績會好些嗎？

       各位同學別笑，尤其是示範3，坊間有一本教授寫作的書，居然以示範3為範文！「度橋」真的那麼難嗎？未必，看看以下的例子：

      看到了嗎？題材平凡得很，但也合理得很，總是離不開我們的學校生活、家庭生活。寫這種題目，平日一定要多練習，否則臨場很難空穴來風，無中生「橋」的。