探討現今兩代價值觀

2015.01.21

新聞議題練習紙

背景
去年，佔領運動在持續了七十九日後，以清場告終。有人認為，佔領運動讓兩代人的分歧加深，因為與父母意見不合而反目的人比比皆是。上一代人認為年輕一代只會搞亂社會，年輕人則認為民主更重要。踏入後佔領時代，是時候反思香港兩代人的價值觀有何不同、為何不同。

新聞重點
‧了解兩代人價值觀異／同的現況
‧探討造成兩代人價值觀不同的主因
‧兩代人價值觀不同會帶來的影響

新聞資料

兩代價值觀現況

資料一
各界對佔領行動各有睇法，向晴軒危機專綫收到近三成來電者稱，因與家庭成員持不同的政治立場及價值觀而起衝突，一般是爭論及阻止對方參與有關活動。
向晴軒危機工作員區嘉誠稱，普遍是太太反佔中，子女撐佔中，爸爸往往成為家庭中的磨心；亦有反佔中的母親以行動阻止支持佔中的兒子出門口返工，試圖讓對方感受佔領者為他人帶來的困擾；更有家人因爭執而互相潑茶，進而動手。
摘自2014年11月18日《星島日報》A7

資料二
有節目主持人到佔領現場訪問一些年輕示威者，他表示很多年輕人參與通宵示威行動都沒有告知父母，更不會與父母商討有關事情，因為年輕人覺得自己父母不會認同佔領行動，更會阻止他們參與這場爭取民主理想的運動。
摘自2014年10月14日《星島日報》F8

相異的主因

資料三
《狂舞派》的美術指導張兆康曾走入佔領區拍攝「抗爭者」，他也是不折不扣的八十後；他身邊的朋友有醫生、律師等專業人士，同樣有車有樓，是他人眼中的既得利益者，但他們在facebook上爭取民主的言論，比張兆康更激進。
在溫飽中長大的八十後，自幼接受公民教育，張兆康七歲時見證過天安門事件，知道甚麼叫民主，心中有理想，「現在的九十後尋求物質以外的身分認同，香港的學生不需要物質去認同自身價值，上一代的人要用車用樓去確認自己身分，以工作及購買力作為成功價值，但很多年輕人喜歡打兩年工，就去工作假期，甚至提早環遊世界，他們可能比上一代更高一等，因他們遊歷世界後總會有另一番體會及得着，不會想在香港做生做死為層樓。」
摘自2014年12月26日《星島日報》A8-9

資料四
上一代成長於五十至七十年代，陶傑說，當年香港經濟結構以製造業為主，服務業為副，現時上一代的思想意識，仍停留在製造業年代的香港，覺得生存行先，必須順從和適應，無所謂權利、平等意識。但年輕人以權利為主導，要爭取和反抗，是兩種不同的人生觀。「以前的『獅子山』是代表製造業，但現時已經無製造業，上一代呻吟獅子山下艱苦生活是無意義。上一代要意識到現在是廿一世紀，年輕人在互聯網發達的時代下成長，追求的是公民權利。」
他不認同上一代批評年輕人因無包袱，才去追求理想主義，「年輕人無包袱出來抗爭是理所當然，有包袱的上一代亦有自由不出來爭取，大家不能互相指責。」
摘自2014年12月26日《星島日報》A8-9

年輕人的價值觀

資料五
「爸爸媽媽：我知道你們並不支持雨傘運動，這令我們之間出現了前所未有的分歧與摩擦。最初顧慮到你們的感受，我沒有對你們坦白我到各佔領區。直到有一晚，回家前未來得及除下黃絲帶便給你們撞見，猶記得你們當下跟我說的一句話：你支持黃絲帶的嗎？把它除下來吧，很礙眼！你知道當時我有多傷心嗎？我強忍着淚對你們說了一句氣話，請給我一個我要除下來的理由。倔強的我不願在你們面前哭，回房後我不停的掉眼淚，甚麼時候我家連最基本的包容及尊重也沒有了？！
⋯⋯我們之間關於政治立場的溝通也愈來愈激烈，由談論變為「單單打打」，再到最後的不溝通，⋯⋯我並不是想和你們鬥氣，我只想出來爭取香港人應有的，就是真普選！⋯⋯
爸媽，我長大了，我會好好照顧自己，請你們也相信我，讓我好好負起責任，盡自己能力，保護學生，為香港將來加油努力，好嗎？
愛你們的女兒」
資料來源：給爸媽的信facebook專頁

上一代的立場

資料六
作為年長的一代，我覺得我們已對得住年輕人有餘。我們為政府留下這麼多的財政盈餘，社會若是想有所作為，亦不愁沒有資源。我們為他們留下一個良好的司法制度，令他們有一個公平競爭的環境。我們留下這麼多的基本建設，大部分付清債務，可以靠經常性收入營運，年輕人不用靠自己的努力去建設，已可以享用。近年香港的經濟增長雖然慢了，但起碼仍是正增長；而且失業率這麼低，只有3.3%，年輕人不愁找不到工作。至於找到工作後，能否升職與加薪，那就只能靠個人的修為了。年輕人你們又可曾為社會做過甚麼？為甚麼你們會覺得是社會欠你們？而不是你們欠社會？
摘自2014年12月2日《am730》A10

資料解讀

兩代價值觀現況

資料一
‧有人因為家人與其政治立場不同而起衝突，更甚會因而打架；
‧本來立場中立的成為家庭衝突的磨心。

資料二
‧年輕人參與示威活動時不會告訴父母，亦不會與父母討論；
‧父母不認同佔領，更可能會阻止他們參加；
‧反映子女與父母間並不相信對方，而且當立場不一時，會拒絕溝通，甚至希望以高壓手段來試圖令對方屈服。

圖表
‧支持佔領人士以年輕人為主；
‧中年人士和老年人不支持佔領的人數相若；
‧學歷愈高者愈支持佔領運動。

相異的主因

資料三
‧不少有車有樓的專業人士都會爭取民主；
‧年輕人尋求物質以外的身分認同；
‧上一代的人要用物質和工作作身分確認；
‧反映兩代人所追求的人生目標並不相同。

資料四
‧上一代思想仍停留在自己年輕時追求的事物上，認為現今的年輕人亦應與他們一樣；
‧上一代認為年輕人因為沒包袱所以抗爭；
‧反映兩代人溝通不足，上一代不理解年輕人到底想要些甚麼。

年輕人的價值觀

資料五
‧年輕人認為他們不能只為自己設想，要站出來發聲；
‧年輕人不會盲目順從父母；
‧年輕人以寫信這種比較婉轉的方式來告訴父母他們的心聲，反映他們仍很尊重父母，不希望與他們正面衝突，只希望父母能理解他們。

上一代的立場

漫畫
‧漫畫中的老年人希望以置業、向上流、找好工等經濟誘因來安撫年輕人的情緒，但年輕人追求的其實是「真普選」，反映上一代其實並不清楚年輕人的想法。

資料六
‧上一代為年輕人創造了一個良好的生活環境，能向上流動是個人的責任，不能將責任推卸給社會；
‧上一代人認為年輕人沒有貢獻過社會，所以沒有資格發聲；
‧反映了上一代人認為年輕人應該安於現狀，應該多接受鍛煉和接受現實。

涉及單元及主題
單元：今日香港+個人成長與人際關係+現代中國
主題：生活素質+法治和社會政治參與+自我了解+人際關係+中華文化與現代生活
探討問題（按教育局指引）：
‧哪些方面的生活素質被視為最重要？哪些被視為最急切的需要？甚麼人可作出相關的決定？為甚麼？
‧政府怎樣回應不同群體的訴求？政府的回應對香港的管治、維護法治精神和提升公民參與社會及政治事務有甚麼影響？為甚麼？
‧為甚麼青少年被賦予某些權利和責任？
‧為甚麼青少年與家人、師長、朋輩和約會對象的關係會有轉變？
‧香港青少年怎樣反省人際間的衝突和與人建立關係？
‧甚麼因素促使香港青少年參與社區事務？
‧傳統家庭觀念在現代生活中受到甚麼衝擊？

相關概念
‧社會運動 Social movement
‧傳統與現代 Tradition and modernity
‧價值與價值轉變 Values and value changes
‧衝突與和諧 Conflict and harmony
‧權利與義務 Rights and obligations
‧溝通 Communication

多角度思考

1.試解說兩代人在佔領運動上普遍有何立場。
建議思考方向：
年輕人
‧年輕人不再純粹的物質主義，而要尋求更高的理想，如民主；
‧年輕人不再只為自己，有人在電視上看到示威人士被攻擊，為了支持他們而走上街頭；
‧就算與父母的立場不同，亦不會盲目順從他們，堅持自己；
‧因為上一代的沉默造成今天的局面，因此年輕人認為他們不應繼續沉默。
上一代
‧年輕人是因為向上流動機會減少，所以走上街佔領；
‧年輕人置業難，希望透過佔領改變；
‧年輕人缺乏鍛煉，不知道社會已經為他們製造了一個優良的社會環境；
‧人是應該生存行先，順從和適應才是生存之道，追求民主是不切實際的。

2.你認為造成兩代矛盾的主因為何？
建議思考方向：
‧成長背景有何不同？
‧成長背景的差異會否影響他們的追求目標？
‧年輕人和上一代現時的身分地位有何差異？他們的觀點角度會否亦有不同？
‧年輕人與上一代的溝通模式會否影響關係？

3.兩代矛盾會對社會造成何等影響？
建議思考方向：
‧社會撕裂及其影響？
‧對傳統家庭觀念的衝擊？