會員登入
學做時間的主人 之 (四) 理想的暑假計畫

志明的表哥向志明、大強和子新介紹他的學習經驗,說到迎接考試的好方法⋯⋯

當啟明表哥說完後,志明他們三人佩服得五體投地*。

「啟明哥,你真厲害!怪不得能當上十A狀元,的確名副其實、名不虛傳*!」子新讚歎道。

大強笑他:「瞧你一口氣用了兩個成語,拋書包啊!」

志明得寸進尺*:「啟明哥,你是怎樣利用暑假的?長假期會做些甚麼呀?」

大強說:「你不會像我們那樣每天睡懶覺,補足平日睡不飽吧?」

啟明說:「平日睡得少,趁假期補眠亦無可厚非。但是,你不覺得睡多了反而不舒服,人變得懶洋洋嗎?所以我暑假時只比平日多睡半小時,仍保持早起的習慣。一個長假期很寶貴,可做很多平日想做卻做不到的事,譬如可學一門技巧,去個地方旅遊等⋯⋯」

「對了,上次去歐洲十天就是我們兩家一起在暑假時去的,那次真是大開眼界。」志明記憶猶新*。

「長綫旅行在上學天根本是不可能去的,只能在暑假裏進行。旅遊,是最生動的學習體驗,所謂『讀萬卷書不如走萬里路』。另外,我的潛水證、駕駛執照都是在暑假裏拿到的,完成了我多年的心願。但這些都是『玩樂』項目,可別只顧着玩,也要趁這段比較空閒的時間補補自己在學習上的缺憾,假如英語差,就設法多練練英語口語;數學不好,就去報個補習班惡補。可能的話,再按照自己的興趣參加一些有益身心的活動,要學做時間的主人!」

志明興奮地說:「我報名參加了一個『科學創意學堂』,會做很多科學實驗,很合我的心意。」

子新說:「我可能參加英國遊學團,練練我的英語呢。」

大強陷入了沉思,他該怎樣計畫他的理想暑假計畫呢?

(四之四.完)

作者:宋詒瑞

本網頁線上語音由賽微科技股份有限公司提供

 


辭解
1. 五體投地:比喻非常欽佩。
2. 名不虛傳:名聲與實際相符。
3. 得寸進尺:比喻貪得無厭。
4. 記憶猶新: 對接觸過的人或事,還記得很清楚,就像最近才發生的一樣。

思考題
試與同學討論,你認為最理想的暑假計畫是怎樣?玩樂與學習的比例應怎分配?