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HKDSE時代的文言文考法 文言文.譯字譯句(二) 2014.11.06
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     HKDSE的文言文考甚麼?與以往的HKCEE有甚麼不同?蕭源老師今期繼續與各位分析!
     讓我們逐一攻破!

(6)古今詞義不同        難度****

     有些文言詞語,到現在仍然運用,但是現在的詞義,和古代的已經不同,我們不能用現代的意義去理解這些詞語了!

變化  

 例子 

古今詞義變化

詞義擴大

蕭源後嘔吐大作。 

僅指酒醒→泛指從睡眠中醒來

詞義縮小 

 小穎如蘭花。 

泛指各種氣味→僅指難聞的氣味

詞義轉移

小源於婚宴痛哭流

眼淚→鼻涕

詞語感情

色彩改變 

中文組導師均蕭sir爪牙

指得力助手(褒義詞)→

指壞人的幫兇(貶義詞)

 

(7)通假字的處理    難度*****

      理解文言文的處理方法,如文言中一詞多義或通假字的現象。2007年會考練習卷中出現「女為說己者容」一句,要求考生解釋句中「說」字,其實此為文言通假字,其本字為「悅」,指喜歡。而2007年會考試題中亦出現「屬我貧困往見優孟」,要求考生解釋句中「屬」字,其實此亦為通假字,其本字為「囑」,指囑咐。此現象在文言中經常出現,考 
生需要在平日積累留意。

通假字 

  本字      解釋    文句及出處

穿

將軍身堅執銳,伐無道,誅暴秦。《陳涉世家》

娶親

今若遣此婦,終老不復。《孔雀東南飛》

發誓

將去女,適彼樂土。《碩鼠》

 

(8)詞類活用       難度*****

       在特定的語言環境中,文言文部分詞語的詞性會被臨時改變,這稱之為詞類活用。詞類活用常見有以下四種:

 

句子

  活用方式  

 句中意義

1

如平地三月者,深山則四月也。《夢溪筆談》

 名詞→動詞  

 開花

2

敵人我。《馮婉貞》

 形容詞→動詞   

  遠離

3

急湍甚箭,猛浪若。《與宋元思書》

 動詞→名詞   

  飛奔的馬

4

有在者乎?《觸龍說趙太后》

 形容詞→名詞 

  繼承人

5

令作詩,不能稱前時之。《傷仲永》

 動詞→名詞

 名聲

6

戴朱纓寶飾之帽,白玉之環。《送東陽馬生序》

 名詞→動詞   

 腰佩

7

先帝遺德。《出師表》

 名詞→動詞     

 發揚光大

8

復前行,欲其林。《桃花源記》 

 形容詞→動詞    

 窮盡

9

不亦精乎?《賣油翁》 

 動詞→名詞       

 射術

10

而告以成功。《五人墓碑記》

 形容詞→名詞      

 成功的消息

 

模擬測試2       難度*****

示範1

      今有不才之子,父母怒之弗為改,鄉人譙之弗為動,師長教之弗為變。夫以父母之愛、鄉人之行、師長之智,三美加焉,而終不動其脛毛,不改;州部之吏操官兵、推公法,而求索姦人,然後恐懼,變其節,易其行矣。故父母之愛不足以教子,必待州部之嚴刑者,民固驕於愛、聽於威矣。故十仞之城,樓季弗能踰者,峭也;千仞之山,跛牂牧者,夷也。故明王峭其法而嚴其刑也。布帛尋常,庸人不釋;鑠金百溢,盜跖不掇。不必害,則不釋尋常;必害手,則不掇百溢。故明主必其誅也。是以賞莫如厚而信,使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施賞不遷,行誅無赦。譽輔其賞,毀隨其罰,則賢不肖俱盡其力矣。
韓非子《五蠹》(節錄)

試把以下句子翻譯:
三美加焉,而終不動其脛毛

答案:三種美德加在他身上也動不了他一根毛

分析: 三種美德(←詞性活用)加在他身上(←省略法)也(←虛字翻譯)動不了他(←代詞翻譯)的一根腳毛

文:蕭源
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