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如何善用1分鐘首輪發言 2014.09.23
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DSE卷四口語溝通,考制於2014改變,簡述如下:
‧ 原來的考試,5人進行小組討論,討論時間共15分鐘,在討論過程中可自由發言,各人發言的次數及時間不限。
‧ 現在的考試,5人參與小組討論,每人會先有1分鐘的首輪發言時間,5人皆完成首輪發言之後,剩餘10分鐘進行自由討論,在自由討論中發言次數及時間不限。
‧ 1分鐘首輪發言時,主考員會向考生示意1分鐘時限已到,考生同時亦可看到計時器倒數。
‧首輪發言不會獨立評分,評分仍是以該考生於整個小組討論表現來判斷。
‧考生發言未夠1分鐘不會被扣分。

在這1分鐘首輪發言的時間應該做些甚麼?
(1)打招呼(只花1至2秒,應該要做的)
(2)可以簡略地界題及讀題。
(3)清楚說出自己的立場,是贊成還是反對,局部贊成或局部反對。
(4)從甚麼角度/分論點出發去討論問題,即你的分論點。
(5)舉出有力例子來支持自己的論點。
(6)如有時間,可預告你下一輪發言會從甚麼角度討論問題。

題目:談談你對基因改造食物的意見
1. 各位同學,大家好,我們今日就基因改造食物作討論。
2. 界題:通過生物技術把某個基因從生物中分離出來,然後植入另一種生物體內的技術稱為轉基因技術,含有通過轉基因技術製造出
來的新品種生物的食物就是基因改造食物。
3. 立場:我認為,基因改造食物有可取之處。
4. 分論點:首先,基因改造技術能提高農作物的產量,使農作物可在惡劣的環境中生長。
5. 例子:例如,北極魚體內的某個基因有防凍作用,科學家將它抽出,植入西紅柿,於是就製造出新品種的耐寒西紅柿。這種西紅柿便是基因改造食物。

題目:談談青少年崇拜偶像風氣
1. 立場:我認為,今日青少年崇拜偶像的風氣,的確為青少年帶來很多不良的影響。
2. 分論點:首先,是對青少年的情緒的影響。
3. 闡釋:當青少年崇拜某位偶像,他們會十分留意偶像的動向,包括在哪個地方、甚麼節目中出現,一有消息,便會不顧一切,課也
不上,家也不回,只去追蹤偶像足迹。就算上了學,心中也只是老記掛着偶像的行蹤,或者不斷向其他人打探偶像的消息,
大大影響了學習情緒。
4. 例子:例如早前韓國偶像「少女時代」來港,有不少學生歌迷竟選擇「逃學」到機場接機,為一見偶像的芳容,部分學生早於凌晨
三點已到達機場。作為學生,我們應以學習知識為首要任務,但這些「追星」學生竟然「逃學」。
5. 小結:所以我認為他們這樣的做法是不對的。

首輪發言注意事項
YouTube: 最新「蕭」息(二)首輪發言留意事項
http://youtu.be/CNVPcCCWh94

 

文:蕭源
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