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《列子.說符》(節錄)  2014.06.03
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文言文閱讀篇章

楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎①追之。楊子曰:「嘻!亡一羊何追者之眾?」鄰人曰:「多歧路。」既反,問:「獲羊乎?」曰:「亡之矣。」曰:「奚亡之?」曰:「歧路之中又有歧焉。吾不知所之,所以反也。」楊子戚然②變容,不言者移時,不笑者竟日。門人怪之,請曰:「羊賤畜,又非夫子之有, 而損③言笑者何哉?」楊子不答。門人不獲所命。

弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入,而問曰:「昔有昆弟三人,遊齊魯之間,同師而學,進仁義之道而歸。其父曰:『仁義之道若何?』伯曰:『仁義使我愛身而後名。』仲曰:『仁義使我殺身以成名。』叔曰:『仁義使我身名並全。』彼三術相反, 而同出於儒。孰④是孰非邪?」
楊子曰:「人有濱⑤河而居者,習於水,勇於泅⑥,操舟鬻⑦渡,利供百口。裹糧就學者成徒,而溺死者幾半。本學泅,不學溺,而利害如此。若以為孰是孰非?」心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰:「何吾子問之迂, 夫子答之僻?吾惑愈甚。」心都子曰:「大道以多歧亡羊,學者以多方喪生。學非本不同,非本不一,而末異若是。唯歸同反一,為亡得喪。子長先生之門,習先生之道,而不達先生之況也,哀哉!」
《列子.說符》(節錄)

註解
1. 豎:年輕的僕人
2. 戚然:悲哀
3. 損:傷害、損害
4. 孰:哪個、誰
5. 濱:靠近
6. 泅:游泳
7. 鬻:收取金錢、利益


問題

1. 試解釋以下括號內的字詞:(4分)
a. (奚)亡之
b. 故君子必(慎)為善

 

 

a. 為何
b. 順從

2. 試語譯以下句子:(4分)
大道以多歧亡羊,學者以多方喪生。學非本不同,非本不一,而末異若是。

 

 

大路因為岔道多使羊迷途走失,學習的人因為方法過多而喪失性命。學習不是根源不同,使人所學有別。

3. 首段,楊子_______(2分)的羊走失了,央請親友一道尋找,又命楊子的_______(2分)追捕。

 

 

鄰人 /
家僮

4. 鄰居最後找不到羊,因為每條路中間太多_______(2分),不知往何處找,只好回來。楊子聽後神情______(2分),整天說不上話。學生覺得奇怪,因為羊是別人的,也是不賣錢的牲畜,楊子無以應。

 

 

分岔 /
哀傷

5. 次段,弟子孟孫陽將此事告訴心都子,心都子分享三兄弟同習仁義學說,結果三人所學都有______(2分)。

 

 

差異/不同

6. 一個認為仁義使人_______(2分)而把名譽置身道外,另一兄弟認為仁義使人犧牲_______(2分)而取得名譽,最後一位覺得仁義使身體與名譽兩全其美,楊子覺得心都子的比喻太迂腐。

 

 

愛惜身體 /
性命

7. 尾段,心都子責備楊子跟老師學習,卻不明白_______(2分)多得像分岔的道路一般,大路因岔道多而走失了羊,同樣學習的人因為方法太多而成果有異。

 

 

學習方法

8. 在第3段,心都子曾質疑:「大道以多歧亡羊,學者以多方喪生。」試根據文意,分別說明「大道」和「亡羊」指的是甚麼?(4分)
①大道:
②亡羊:

 

 

① 文中把大道比喻為做學問的方法。路有分岔,表示學問理論、老師教授方法的不同。
② 亡羊的字面意思是走失、迷途的羊,文中寫到因為路有分岔而迷失,比喻莘莘學子在求學階段,未了解最適合自己的學習方法而迷惑。


出題:筠

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