中小學音樂科擬訂國歌指引
2019.10.08

課程發展議會早前通過《國歌的學與教:音樂科課程補充文件(小一至中三)》,明確要求中小學加入奏唱國歌及禮儀等教學內容,教師須使用標準曲譜,並訂明學校重要日子應奏唱國歌。據悉小學階段,學生須學習奏唱國歌、奏唱禮儀、歌詞內容,並初步了解國歌節奏與力度等音樂概念;中學階段則須了解國歌的歷史背景,學生亦須掌握國歌的歌唱技巧。隨着《國歌條例草案》推遲二讀,料待立法完成後,補充文件始正式實施。

課題研習

1.翻閱報章,了解《國歌條例草案》內容。

2.小組討論,把國歌納入中小學教育,試分析多大程度有助提升學生對國家及國民身分的認同,並述理據。

3.試比較不同國家的國歌歌詞及節奏,了解其歷史背景,並探討國歌在凝聚國民向心力發揮多大作用。

參考資料

.《國歌條例草案》
https://www.gld.gov.hk/egazette/pdf/20192302/cs3201923021.pdf

.藝術教育學習領域──音樂科課程指引(小一至中三)
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/references/music%20complete%20guide_chi.pdf