會員登入 | ‧教育電子報 ‧工作紙下載
科大設學生啟導中心 提供情緒輔導 2019.03.18
20742 20742

科技大學工商管理學院李嘉倫學生啟導中心日前開幕,專門提供學生啟導服務和舉辦相關活動,以推廣校園互助文化,為有情緒困擾學生提供協助(1)……中心始創總監、商學院副院長(本科學生事務)劉夢琳指,現時本港有六分之一的年輕人有情緒問題,如在啟導過程中發現同學有情緒困擾,中心會提供協助或轉介,「關懷文化在校園相當重要,中心啟用能大力推廣這種精神。」

另外,三名學生在中心啟用儀式中獲頒「傑出學生啟導獎」,表揚他們在參與「同伴指導計畫」的傑出貢獻。計畫由背景相近的高年級生,幫助新生適應大學生活,增強他們的歸屬(2)感、對同齡人的熟悉度等。

近義詞

(1)協助︰幫助、輔助、襄理。

字詞解釋

(2)歸屬:歸附、隸屬。

詩詞賞析

心情不好的時候,可以看一下詩詞,化解愁緒。清代龔自珍的詞作〈減字木蘭花(人天無據)〉,就是不錯的作品:

人天無據,被儂留得香魂住。如夢如煙,枝上開花又十年。十年千里,風痕雨點爛斑裏。莫怪憐他,身世依然是落花。

內容大意是:世間變化無常,我把枯萎的海棠花瓣包起來,留住花魂。迷離恍惚,轉眼樹上開花,十年過去。我在十年間顛沛流離,這些花瓣也陪我受到風吹雨打。但不要覺得可憐,其實我也一樣飄零。

〈減字木蘭花(人天無據)〉借海棠花瓣帶出龔自珍十年來個人種種經歷的回憶、感慨。花開花落,就好像人生的過程,有時盛開,有時凋謝。龔自珍將花和人疊合起來,既是寫花,也是寫人。龔自珍雖然很有才情,但人生並不順遂,受到不少挫折。他年輕時曾經數次參加鄉試,但都失敗了。(他到了二十七歲才考得舉人,不過之後仕途也不順利。)期間妻子更像落花一樣,不幸去世。龔自珍利用了這首詞抒發個人的愁緒。雖然詞的內容看起來很抑鬱,但龔自珍也寫過「落紅不是無情物,化作春泥更護花」。其實落花也未必等於終結,可以是一個新的開始。

TOP