會員登入 |
【教育點評】大學看重STEM 退修潮悄然變化 2018.10.09
19666 19666

  教育局日前公布新一份高中科目資料調查,多個新興及興趣導向的科目,退修比例逾兩成,其中綜合科學全港僅百名中五生修讀,開科學校不足十所,貼近「亡科」邊緣。有教育界友好同程尚達傾開,認為近年STEM(科學、科技、工程及數學)成為熱門,加速新興科目的退修,甚至走向沒落。

  最新一份「高中科目資料調查」,反映一七一八學年學生選修及退修情況,比對同一批學生修讀中四時,不難發現英語文學、倫理及宗教、綜合科學、設計與應用科技、音樂科,均錄得逾兩成中五生退修。新學制衍生的新興科目無論是學生退修,抑或是學校不再開辦,均屬重災區,其中綜合科學僅約百名中五生修讀,減幅近三成,僅九校開辦,瀕臨「亡科」,而開辦科技與生活科的學校,亦錄得近兩成減幅,開設學校不足二十所。

  友好坦言,以往高中生選擇退修,往往是考慮能力不及,期望專注個別選修科,但近年大學更為看重STEM,令學生多一重實際考慮,「不僅選修相關科目有所加分,有大學稱只要考生選修STEM科目,即使『失手』未達最低入學要求亦獲特別考慮,這樣與STEM無關的選修科,比如文學、倫理及宗教等,難免成為考生退修的選項。」

  友好認為STEM教育的興起,不僅加速非STEM選修科目的退修,更令不少新興科目走向沒落,尤其是組合科學與綜合科學科,「組合科學科予人形象是不及傳統的化學、物理及生物科;至於綜合科學,原來設計是讓學生『文中有理』,但學生要是有興趣,早就修讀傳統理科,何必修讀一科報讀大學沒有優勢的學科?」友好相信,隨着開辦學校減少,選修人數長期處於低水平,書商因無利可圖而不再出版課本,這些科目勢必走向沒落。友好認同,近年政府大力提倡考生選修三科,旨讓他們有較廣的知識面,日後再視乎興趣與能力,決定是否退修,「但問題是選修機制下,學生不得不功利地思考這些科目,多大程度幫到自己入大學,但選修與退修決定,與興趣及能力愈走愈遠,對學生是否是好事?」

  雖然當局稱選修與開科情況已趨平穩,卻折射學生與學校對選修科目的取態,新學制到底是否維持「寬而廣」,相信教育界早有答案。

未有相關文章
TOP