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如何應對兒童使用社交媒體 2018.05.08
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《S-file悅讀中文》2018年5月8日P.14-P.17課堂練習工作紙

口語溝通

討論題目

現時兒童使用社交媒體的情況很普遍,父母應該怎樣面對?

1. 規定每日上網時間

2. 限制添加好友

3. 教導子女正確使用態度

 

資料

資料一

  根據目前臉書的規定,未滿13歲的孩童不得設立帳號,但有時必須通過綫上聊天軟體與大人或是朋友連絡,而新推出的「Messenger Kids」的應用軟體程式,供6至12歲的兒童使用。不過,該程式必須由父母設立「Messenger Kids」帳戶,孩子沒有權限登入父母的帳戶或擁有屬於自己的帳號,也就是說該帳戶由父母全面控制,加好友或是綫上聊天都需要先經過父母的批准,才得以進行。

摘自台灣《自由時報》2017年12月5日

 

資料二

  英國文化部長建議,可以強行限制兒童花在社交媒體上的時間。夏國賢表示,社交媒體沒有盡他們的責任照顧孩子。「我們將會要求他們負這份責任。」他告訴《泰晤士報》,「如果你是成年人,我不會規管你在社交平台上的時間,但不同的年紀應該有不同的時間限制。我認為很多人憂慮年輕人長時間對着屏幕,對他們的生活造成影響。」目前還不清楚這些規定會怎樣實施,但夏國賢表示,系統大概類似色情網站實行的年齡限制措施。

摘自英國《衞報》2018年3月10日

 

資料三

  他們要幫助兒童培養健康地使用互聯網及電子屏幕產品的意識和自制,提升他們的能力,讓他們可逐漸掌握相關知識和技能,學會自律。家長和教師有需要教育兒童認識這些產品的潛在負面影響和預防不當使用的方法。家長可因應子女的成熟程度和他們表現出使用這些產品的自制能力,調校他們的監管程度,給予子女更多自主。應以限制方式訓練學前和就讀小學的子女。不過,當他們進入青春期時,會較為衝動,更大可能參與具風險的行為和渴求得到社交認同。假如家長仍然使用限制性策略,他們便會反抗和逃避。

摘自《使用互聯網及電子屏幕產品對健康的影響諮詢小組 報告》2014年4月8日

 

小組討論

試以5人為一組,準備時間10分鐘,每個同學輪流發言1分鐘,然後全組的討論時間為10 分鐘。

 

討論點

‧使用社交媒體可能引起甚麼問題?

‧「規定每日上網時間」、「限制添加好友」、「教導子女正確使用態度」能解決甚麼問題?

 

論點參考

何振宇(社工)

  香港的中小學生已經比較少使用要實名制的facebook,而選擇不用保留紀錄的Snapchat、Telegram、Instagram。家長不應該過度保護子女,限制或者禁止他們接觸社交媒體。年輕人都想有自己的朋友圈。家長應該與時並進,教育子女辨別資訊。現時不良資訊容易流傳,應該教他們哪些資訊可信,哪些不可信。

 

墨子(戰國思想家)

  染於蒼則蒼,染於黃則黃。所入者變,其色亦變。五入必而已,則為五色矣。故染不可不慎也。

語譯:

  (絲)染了青色的顏料就會變成青色,染了黃色的顏料就會變成黃色。染料不同,絲的顏色也跟着變化。經過五次染色,就會變成五種顏色。所以染色不能不謹慎。

 

姬奭(西周大臣)

  德盛不狎侮。狎侮君子,罔以盡人心;狎侮小人,罔以盡其力。不役耳目,百度惟貞。玩人喪德,玩物喪志。志以道寧,言以道接。不作無益害有益,功乃成;不貴異物賤用物,民乃足。

語譯:

  有品德的人不會隨便戲弄人。戲弄君子,就不能使他們為你盡心;戲弄百姓,就不能使他們為你盡力。不被眼睛、耳朵所奴役,沉溺聲色娛樂,所有事情的處理就會正當。玩弄人會喪失道德,玩弄珍奇物品會喪失志向。志向要合乎道才能堅定,言論要合乎道才能為人接受。不做無益的事,妨害有益的事,做事就能成功;不重視珍奇物品,輕視用品,百姓的用品就會充足。

 

觀點舉隅

甲同學:主張規定每日上網時間

  我認為應該限制兒童上網的時間。社交媒體充滿資訊,又能跟朋友聯繫,令使用者不知不覺花很長時間在這些平台上。這種沉迷現象會引起很多問題。比方說,小孩可能因為缺乏運動而致肥;望着屏幕太久,也有機會影響視力;而長時間採用固定姿勢上網,也會令骨骼、肌肉出問題。這些身體健康問題都不能忽視。

  此外,所謂「玩物喪志」,沉迷社交媒體也會引起心理問題,影響日常生活,例如令孩子無心向學,或有礙平日社交。有調查指出,青少年使用社交媒體愈多,幸福感愈少,也就是愈不快樂。所以父母應該限制兒童上網的時間。利用一些軟件,管規上網時間,減少兒童使用社交媒體的機會。

 

乙同學:主張限制添加好友

  我主張限制兒童添加好友。社交媒體容許我們聯繫現在的朋友和結識新朋友,要是放任兒童加好友,可能會引發一些風險。畢竟兒童的心理發展還沒有成熟,父母應該小心監管,以免他們誤入歧途。

  所謂「近朱者赤,近墨者黑」,要是小孩結交了壞朋友,會潛移默化受到影響。壞朋友可能跟小孩分享色情、暴力資訊,影響他們的心智發展;小孩也有可能沾染不良習慣,甚至做出違法行為。更有甚者,網上世界網民的身分都不可信,若然接近孩子的人心懷不軌,約他們見面,將會令他們受傷害。因此家長應該限制小孩加甚麼朋友。部分社交媒體設有兒童版,讓家長掌握一切控制權限,聊天、加好友都要經過家長同意,是不錯的選擇。

 

丙同學:主張教導子女正確使用態度

  父母應該教導子女怎樣使用社交媒體。規定上網時間或過濾內容,也許可以暫時改善情況,但始終治標不治本,無法根治問題。小孩還是可以從其他途徑使用社交媒體。再說,用強硬的手法管制小孩,很有可能引起他們反抗。施壓愈大,反抗力也愈大。最好的方法始終是教育,教他們分辨哪些資訊應該看,哪些不應該看,應該花多久時間。培養中國文化的「智」,讓他們自己懂得分辨對錯和自制,這才是正確的。

 

文:萑葦
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