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八大高年級學額增 競爭仍烈 2018.02.12
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雖然八大高年級資助學額近年有所增加,但入學競爭一向激烈。理大回覆本報查詢指,一七學年接獲逾八千人申請入讀高年級學位,最終取錄一千五百九十四人,競爭最激烈的三個課程分別為食品科技與食物安全、管理學、市場學。理大指會舉辦專為該批新生(1)而設的迎新活動,學系亦提供額外輔導。

浸大表示,逾六千人申請一七學年高年級學位,最終取錄六百人,當中以工商管理學士課程最受歡迎。校方設「優秀(2)高年級入讀生獎學金」,如申請者取得累計(3)平均積點(cGPA)三點八,可獲等同豁免一年學費的獎學金。中文大學指,一七學年接獲逾三千人申請,取錄四百零四人,當中以自然科學課程收生人數最多。

字詞讀音

(1)生:應讀saang1,韻母同「耕」,不過現在多讀異讀音sang1,韻母同「羹」。

反義詞

(2)優秀:反義詞為低劣、惡劣、差劣、差勁、平庸、平凡。

錯別字

(3)累計:有些人或誤作「纍計」。「累計」解總計,而「累」有堆積的意思,所以應用「累」。

古代名人介紹

古時讀書的機會比今天更少,但很多人仍汲汲於追求學問。《三字經》寫道:「披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。」講述兩個古人勤奮求學的故事。第一個是西漢路溫舒的故事,路溫舒小時候很喜歡讀書,可是因為家貧無法上學,所以他只有在白天當牧童,到了晚上才向人請教,教他識字;有一天他發現池塘的蒲草很像寫書用的竹簡,於是割了一大綑回家,切成適當的大小,用繩連起來,然後把借來的書抄在上面,製成自己的書學習。這就是「披蒲編」。

另一個故事的主角是西漢公孫弘。公孫弘非常勤奮好學,直至五十歲還在學習《春秋》。那時他的生計是放豬,期間他把竹子砍下來,削成竹片,問人借《春秋》來抄寫。這就是「削竹簡」。兩人雖然「無書」,但還是想盡辦法學習。他們的努力最終也得到回報,獲得認同進入朝廷工作。

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