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教育局局長發警示 學生佔中 老師有責? 2014.05.28
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新聞事件

「佔領中環(佔中)」提出至今一年多,但一直只聞樓梯響,然而,香港專上學生聯會和學民思潮早前表示,將於今年七一預演佔中行動,令佔中再次成為城中熱話。教育局局長吳克儉早前出席活動時,措詞嚴厲地警告學校及老師,別安排學生參與「佔中」,否則可能要承擔法律責任及「職業前途的後果」,有人則指教師的職責是要教育下一代明辨是非黑白,是否參與佔中應由學生自行決定。究竟教師應否插手干預學生參與社區運動?對學生又有甚麼影響?

教育局局長吳克儉:關注「佔中」為學生帶來的負面影響,師生須顧及自身及大眾安全,呼籲各辦學團體、校長及老師切勿參與或安排學生參加違法的「佔中」行動。學生參與「佔中」「不可能不違法」,因「佔中」發起人早前亦在中學講座上表明有關行動違法。老師亦應守法,行為要符合專業操守,若因參與違法行為而被定罪,要承擔法律責任及「相關專業及職業前途的後果」;而學生參與「佔中」,人身安全或受威脅,若因此被定罪或留有案底,對往後的升學或就業有深遠影響。

「佔中」發起人陳健民:吳克儉和「幫港出聲」是有計畫、有部署地抹黑和攻擊「佔中」,從未聽聞有老師鼓動學生參與「佔中」,佔中亦一直禁止未成年人士參與。

民建聯成員、執業大律師馬恩國:若老師明知學生參與「佔中」而不加以阻止,甚至帶領學生「參與」,致令學生受傷或留案底,可能會遭民事索償,一旦索償成功,老師可能會因「不稱職」或「專業失當」而遭取消教師資格。

「幫港出聲」召集人周融:「幫港出聲」會拍攝所有「佔中」參與者,並將片段放上網,你逃不掉的,一定捉到你、看到你,警察看到一定拘捕你。「幫港出聲」的目的是「反佔中」,我是在拯救他們,令他們不要墮入法網。

香港教育專業人員協會會長馮偉華:吳克儉講的事實未必有錯,但有關言論是不必要的,因教師有專業操守指引,在有教學需要時才會觸及「佔中」,不存在教唆。倘教師以個人身分參與「佔中」,會明白責任,自行負責,而「佔中」是「公民抗命」行動,性質與風化案等刑事罪行不能相提並論。

教育工作者聯會會長黃均瑜:教師的天職是保護學生,不但不應參與違法的事,更有責任提醒學生不要參與「佔中」。不少市民批評,「佔中」發起人已表明「佔中」違法,教師有責任教導學生明辨是非,為人師表應阻止而非鼓勵學生參與違法活動。我又擔心校園政治化,反對派怎搞都好,不要搞我們的學生!

多角度思考
1.試指出若教師在課堂上與學生談論,甚至呼籲參與佔中會有何影響?
2.你有多大程度同意教師應阻止學生參與佔中?為甚麼?

建議答題方向
1.
正面
‧可趁此機會教導學生批判性思維;
‧藉此令更多學生關注時事;
‧讓學生親身了解社會運動,不限於紙上談兵。
負面
‧可能令學生受傷;
‧佔中是違法行為,學生可能因而被捕,影響其前途;
‧令校園變得政治化,學生稍有不滿便動輒在學校搞「公民抗命」。
2.
同意
‧佔中本身已違法,教師有責任阻止學生參與違法行為;
‧可於課堂上討論佔中,沒必要親身參與其中;
‧遊行示威有可能會出現衝突場面,學生亦可能會因而受傷,教師應盡量保護學生免於受傷,因此教師應阻止他們參與。
不同意
‧教師的其中一個職責是要訓練學生多角度思考的能力,參與社會運動是其中一個方法;
‧社會運動是一個好教材,可增加學生對公民社會和民主的認知;
‧學生有其批判思維,若他們要參與佔中行動,此乃個人選擇,教師責任只在闡釋利害,無權阻止。

參考資料
‧反對局長政治施壓 捍衞教師專業自主──香港教育專業人員協會
http://www.hkptu.org/20840
‧香港教育局主動出擊批「佔中」違法
http://www.bbc.co.uk/zhongwen/trad/china/2014/05/140515_ana_hk_occupy_central_education.shtml

載自2014年5月28日《星島日報》《S-FILE通識大全》

文:Venus 圖:星島圖片庫
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