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幼兒家長對空氣質素的關注度 2017.05.29
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專題探究



第一階段:背景資料

‧找出有關本港空氣質素健康指數的內容和含義;

‧從環保署網頁,搜集本港近年的空氣質素健康指數的統計資料;

‧通過書籍了解空氣質素如何影響人體健康,特別是對幼兒的影響。

第二階段:蒐集資料數據


‧製作問卷,進行調查,訪問對象為本港育有年幼兒童的家長;

‧建議訪問內容包括:
~對空氣質素健康指數的認知度如何?
~會留意哪些有關天氣資訊的報道?
~會特別關注空氣質素健康指數情況嗎?
~是否了解在甚麼指數情況下會對幼兒健康造成影響?
~與幼兒進行戶外活動前,會參考當天的空氣質素健康指數嗎?原因何在?

第三階段:分析資料數據


‧綜合資料:
本港育有幼兒的家長對空氣質素健康指數的認知程度如何。

‧比較資料:
空氣質素健康指數與其他天氣資訊比較,會是被訪者特別須要知道的資訊嗎?

‧分析資料:
指數在被訪者心目中的重視情況及其原因;思考是否須要提升家長們對相關資訊的關注度,以及建議改善方法。

載自2017年5月29日《S-file通識大全》

圖︰星島圖片庫
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