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卷三:見解論證自擬訓練 2017.02.10
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題型攻略:考慮因素
題目一: 試以遵義中學領袖生長陳成書的名義,向學校訓導組老師黎玉明建議兩項挑選領袖生的考慮因素。

資料一:遵義中學領袖生約章(節錄)

 成立目標
* 樹立良好學生榜樣
* 訓練同學的領導才能
* 協助校方維持學校秩序

工作範圍
* 於早上、中午及課後當值巡邏,協助維持學校秩序
* 在學校活動上協助管理秩序及維持禮儀
* 作為學生代表負責招待來賓

 

資料二:遵義中學社交網站專頁

程寶煌:

今天我在留堂班看到某個中五級的領袖生呢!聽說他因為考試不及格被老師罰留堂,真是難看!

李港兆:

不是吧,你沒認錯人吧?

吳順超:

我放學時經過留堂班也看到!那個領袖生平日態度甚為囂張,不少同學也很不喜歡他,聽說有一次他明明看到有同學觸犯校規,但因為違規的人是他的好朋友而當作視而不見。唉,所謂「領袖生」也不外如是!

鍾間仁:

每一個團隊裏總會有害群之馬,大家毋須「一竹桿打翻一船人」。其實學校其他領袖生也做得很好啊!


錄音聲帶

黎老師:

成書,過去一年真是辛苦你了,老師知道當領袖生長很不容易,而且一年來你也做得很好。

陳成書:

黎老師,其實我也有很多地方做得不好。我知道早前就有同學不滿我們小隊裏的一個領袖生的表現。

黎老師:

成書,其實這件事與你的關係不大,畢竟以往領袖生都是老師憑印象來選,有時候容易看漏眼。為了不再重蹈覆轍,我想來年有必要小心挑選領袖生。作為領袖生長,成書你認為選擇領袖生時最應考慮甚麼條件?

陳成書:

黎老師,領袖生是學生領袖,負責維持秩序,個人操行品格可說最為重要。除此之外,學業成績亦應具一定水準才能作同學榜樣。

黎老師:

成書,不如你把意見寫下來給我,方便我下一次訓導組會議時和其他老師討論。

 

 範例

內容

思維技巧

      由於領袖生最重要的職責是協助校方維持學校秩序,因此在挑選領袖生時,操行品格是最重要的考慮因素。學校設立領袖生,除了希望同學可在這個崗位上學習領導能力外,更實際的原因是希望他們可協助老師管理一般同學的秩序,維持良好校風。雖說遵守校規是每一位同學應負的責任,但對領袖生而言,維持良好的操行對他們履行職責相當重要。假如領袖生自身的操行有問題,不時觸犯校規,例如上學常常遲到,這不但影響他們自身的名聲,也會大大降低領袖生團隊的威信。如此一來,領袖生執法時便很容易會受到其他同學的質疑和挑戰,令工作成效大打折扣。除了管理學生紀律外,領袖生亦是全校學生的榜樣,只有當領袖生具良好操行,才能做到以身作則,有利其他同學學習和跟從,從而塑造優良校風。除此之外,由於領袖生需要指導不守校規的同學,因此他們有着一般學生沒有的權力,例如是記名。假如領袖生不夠正直無私,為了朋友徇私枉法,甚至心術不正,利用這一權力威脅和誣蔑他人,這樣不但不能實踐領袖生的意義和職責,更會破壞學校法紀,在校內滋生不良價值觀。另外,由於領袖生亦肩負招待來賓的責任,因此領袖生的一言一行也會影響嘉賓對我校學生的印象,如領袖生的品行有誤將會影響校譽。由此可見,挑選領袖生時宜先考慮其操行品格。

      除了操行品格之外,挑選領袖生時亦宜考慮候選學生的學業成績。正如上文所言,領袖生作為全校學生的榜樣,除了在品格上以身作則外,學業水平也應達到良好的水平,方能夠有效實踐領袖生的責任,因為一名理想的學生應是品學兼備。假如領袖生具良好的學業成績,除了更能確保他們可以好好履行領袖生職責外,更能保證他們具有充裕的時間和能力兼顧領袖生的工作。雖然領袖生的工作時間不長,而且大部分時間也在校內,並不常佔用校外時間,但巡邏、整理更務等仍需要花一定的時間。假設領袖生的學業成績欠佳,難免會令人覺得他們未有充足的時間來履行職責,也會讓人擔心他們有可能會因為需要履行領袖生的責任,使本來已不太理想的學業成績更差強人意。因此,在挑選領袖生時,若挑選學業水平中上的同學,便能避免上述的問題出現,挑選出更優秀的領袖生。除此之外,有見現時不少老師會因為學生的學業成績欠佳而罰其留堂,如果領袖生的學業成績欠佳,便很有可能會被老師罰留堂。雖說領袖生主要負責協助維持秩序,這一能力與學業無關,但若然領袖生被老師罰留堂,除了會影響領袖生在課後的當值,更重要的是會影響領袖生團隊的形象,畢竟留堂班除了用作責罰成績欠佳的同學外,還會責罰一些欠交功課和品行有誤的同學。一旦領袖生因學業問題被罰,很容易會令其他不知情的同學懷疑領袖生其身不正,影響團隊的工作。

 

 

 

 

文:林溢欣
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