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優化試行vs聯署罷考 爭議聲中「復考」TSA 2017.01.09
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優化版小三TSA(全港性系統評估)經過五十所小學試行後,今年將會推廣至全港小三,變相全港「復考」TSA。由於TSA引發的過度操練、學校評級等問題仍備受爭議,有學界和家長對「復考」反應強烈,甚至發起聯署反對「復考」、呼籲罷考等行動。在各方爭議聲中,新版TSA應否全面「復考」?

時事解碼

今日香港

主題:生活素質
探討問題﹙按教育局指引﹚
‧香港居民對不同層面的生活素質的優次有甚麼不同看法?
‧哪些方面的生活素質被視為最重要?哪些被視為最急切的需要?甚麼人可作出相關的決定?為甚麼?







資料一:

全港性系統評估(TSA)爭議持續,教育局宣布暫緩小三TSA一年後,負責檢討的基本能力評估及評估素養統籌委員會建議,邀請五十所小學應考試行版TSA,題目有所調節,中英文科減少閱讀篇章,數學科刪減以往被批評刁鑽的題目。結果反應正面,大多參與學校認為有助回饋教學。委員會年底提交的報告,建議明年把研究計畫優化安排推展至全港小學,進一步檢視成效,變相「全面復考」。有持反對立場的家長團體質疑,新版TSA無法杜絕操練情況。

摘自2016年12月28日《星島日報》F1

資料二:

TSA是評估小三學生的中國語文、英國語文及數學的基本能力,找出學生不足之處,讓教育局和學校掌握情況,調整教學,改進學生的能力。然而,部分學校以為這是評核學校的質素,也以為與學校聲譽攸關,誤解TSA的真正作用,要求學生不斷操練,爭取佳績,甚至補課,令學習壓力大增,影響正常課程,結果不能通過TSA如實反映學生的水平,也令學生失去學習的興趣,無法為有需要的學生提供協助,整個TSA制度被「異化」。

摘自2016年12月9日《頭條日報》P4

資料三:

TSA關注組、爭取取消小三TSA等團體在立法會教育事務委員會會議前,向教委會主席蔣麗芸及官員遞信請願,抗議明年「全面復考」小三TSA,他們亦在網上發起「堅決要求取消小三TSA聯署」,截至昨晚已有逾一萬四千人響應,聯署信質疑改良版小三TSA,未能證實減少學生操練壓力,又呼籲家長為子女請假罷考明年TSA。

摘自2016年12月13日《星島日報》F1

資料四:

小三全港性系統評估(TSA)今年經過五十所小學試行改良版方案,負責檢討的委員會昨開會決定,明年把研究計畫擴至全港小學「試考」,以進一步檢視成效,變相「全面復考」,但會考慮是否容許學校自行決定,而非強制參加。

摘自2016年12月8日《星島日報》A4

觀點與角度

教育局局長吳克儉:現時大家還未太理解新版的成效,作出這麼大的決定讓家長自由選擇子女是否應考TSA,我覺得不太公道。

專欄作家張慧慈:只要香港仍是功利社會,即使沒有TSA,家長和學校都是盲目催谷學生的幫兇。雖然「歸罪於外」能減輕自身的罪惡感,可是家長不能明辨孩子的真正需要,即使全港推行「國際文憑(IB)」,學生亦不能建立正確的學習態度。

立法會教育界議員葉建源:教協過去多次調查皆發現TSA變質,造成各樣的操練、扭曲教育生態及影響日常教學,這些核心問題須深入檢討及分析,並非單靠修改題型或就報告形式小修小補便能解決。教協促請教育局決定前應廣納不同持分者,尤其前綫教師的意見;如無法全面消除操練誘因,應果斷全面取消TSA。

教聯會副主席蔡若蓮:TSA有實際作用,即使容許選擇是否應考,亦應由學校決定整體學生是否應考,而非由個別家長決定。

教協會長馮偉華:教育局執意要「復考」TSA,但沒有採取實際措施令小三學生減少操練,未解決操練問題前,不應「全面復考」,應讓家長自行選擇是否應考。

現代教育(香港)董事姚慧儀:有個別學校的小學生是以TSA操練代替正常課堂,做完一本又一本補充練習,沒有解題,只有「對」與「錯」,相信這是荒謬兼瘋狂的做法。但我們要清楚知道,這或許錯不在機制。「系統評估」的目的是評鑑全港學生中、英、數的基本水平,幫助學校制訂學與教成效的改善計畫,以及讓政府為有需要的學校提供支援和監察教育政策執行的成效,因此不應輕言取消。

思考題

1.
試說出小三TSA「復考」的主要爭議。(4分)

2.TSA和操練文化有何關係?(6分)

建議答題方向

1.
新版小三TSA「復考」的主要爭議︰
‧未能全面消除TSA的操練誘因,學生恐淪為操練機器;
‧學校擔心TSA成績會成為教育局內部對學校的評級指引;
‧「全面復考」TSA應否作為唯一評估全港學生基本能力的方法;
‧TSA的操練為學生、老師和家長帶來壓力,對學習卻沒有明顯佐益。

2.TSA和操練文化兩者是互為因果的關係,TSA引發學校之間的競爭,學校以重複的操練以確保學校成績有優良評級,從而加劇了操練文化;另一方面,本地的應試教育向來造就了根深柢固的操練文化,加上家長望子成龍的心態,令操練文化盛行,使學校慣於以重複的操練來提升學生成績。

參考資料

網頁


‧全港性系統評估報告
http://www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/zh/PriTsaReport.html

載自2017年1月9日《S-file通識大全》

文︰黃鳳韻 圖︰星島圖片庫
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