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同學認為幸福生活的標準是甚麼? 2016.11.07
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專題探究



第一階段:背景資料

‧人類自古以來對幸福的定義和衡量的標準;

‧通過書刊了解,製作幸福指數的作用、功能和對社會的好處;

‧各大幸福指數的調查內容與結果。

第二階段:蒐集資料數據

‧製作問卷,進行調查,訪問對象為本港中學生;

‧建議訪問內容包括:
~同學認為衡量香港幸福指數的內容,應該包括甚麼?
~各項內容的比重又如何?
~大家認為政府制訂本港發展方向和政策時,應否考慮關於幸福指數的數據?原因何在?

第三階段:分析資料數據

‧綜合資料:統計本港中學生認為可用來衡量港人幸福程度的內容。

‧比較資料:
被訪者認同的標準,跟一些國家或組織的官方標準有何異同。

‧分析資料:
同學所指的幸福標準,與現時香港的發展方向配合嗎?香港政府的施政有須要考慮中學生對幸福的想法嗎?

載自2016年11月7日《S-file通識大全》

圖︰星島圖片庫
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