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粵月:一切從語法開始 2016.04.26
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      四月,是中大「粵月」,即「粵語之月」,校方舉辦了很多講座,內容有:張洪年教授的粵語語法講座、外籍教授研究粵語的心得,還有我和同事鄧思穎教授的對談講座「一切從語法開始」,由香港教育學院錢志安教授主持。

:為何你們選擇粵語作為研究內容?
答: 因為粵語是我們的母語,對其語感十分熟悉,所以,能夠較為準確把粵語的內部結構(包括:語音、詞彙、句法等)描述出來,並以此進行理論的構建。

問: 談及粵語的歷史,好多人都會從語音和詞彙兩方面入手,但語法方面似乎沒怎麼提到,是否因為粵語語法沒有特色?
答: 語法是抽象的東西,不像一個音、一個詞般可以很方便說得清楚,令人明白。粵語語法當然有它的特色,漢語的動補結構發展出來,補語只是個別單字,例如:打破的破,敗壞的壞,但是粵語的補語就比較靈活,除了單字外,還有短語,例如:「靚到冇朋友」,甚或是一個句子,如:「靚到連阿媽都唔認得」。

問: 研究粵語有時會利用早期粵語材料,這對我們了解母語有甚麼幫助?
答: 這些材料讓我們明白母語不是一成不變,是會依從某些軌迹演變的,例如:疑問句式從前是「你鍾意唔鍾意」,現在變成「你鍾唔鍾意」。有了這些語料,疑問句的語法理論才能發展下去。

問:研究自己的母語樂趣何在?粵語語法研究的展望如何?
答: 研究粵語未必令你在聽說讀寫有顯著進步,不要把兩者拉得太近。如果科學研究是理解世界,研究母語就是了解自己,理解人類某一面,這一面可以是腦部的一面,也可以是人性的一面。日後的發展要跨學科,讓不同領域的研究接軌。

文:歐陽偉豪 
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