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口語溝通技巧︰一分鐘首輪發言 2016.01.19
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這1分鐘首輪發言的時間應該做些甚麼?
(1) 打招呼(只花1至2秒,應該要做的)
(2) 簡略界題及讀題。
(3) 清楚說出自己的立場,是贊成還是反對,局部贊成或局部反對。
(4) 從甚麼角度/分論點出發去討論問題,即你的分論點。
(5) 舉出有力例子/闡述來支持自己的論點。

題目:談談青少年崇拜偶像風氣
1. 立場:我認為,今日青少年崇拜偶像的風氣,的確為青少年帶來很多不良的影響。
2. 分論點:首先,是對青少年的情緒的影響。
3. 闡釋: 當青少年崇拜某位偶像,他們會十分留意偶像的動向,包括在哪個地方、甚麼節目中出現,一有消息,便會不顧一切,課也不上,家也不回,只去追蹤偶像足迹。就算上了學,心中也只是老記掛着偶像的行蹤,或者不斷向其他人打探偶像的消息,大大影響了學習情緒。
4. 例子: 例如早前韓國偶像「少女時代」來港,有不少學生歌迷竟選擇「逃學」到機場接機,為一見偶像的芳容,部分學生早於凌晨三點已到達機場。作為學生,我們應以學習知識為首要任務,但這些「追星」學生竟然「逃學」。
5. 小結:所以我認為他們這樣的做法是不對的。

以下哪位考生表現最佳?
題目
      許多人覺得中學班際旅行已成為例行公事,再無意義。你同意嗎?試談談你的看法。

1號考生︰ 讓我為班級旅行先下定義,我認為班級旅行是指到郊外旅行,到主題公園旅行或到國內旅行,都可以指班級旅行。

2號考生︰ 我認為班級旅行既可指到郊外旅行,也可到主題公園旅行或到國內旅行。但香港普遍的中學,在六年的中學生涯中,到郊外旅行畢竟佔多數,而且加上今天時間有限,我建議我們只討論以郊外旅行為主的班級旅行,不知大家是否同意?

3號考生︰我認同2號同學看法。

我認為班級旅行絕對不是例行公事,而是非常有意義的。(立場)
例如在學習方面,(角度)
我們可以觀測大自然,親身與大自然接觸⋯⋯(闡述/例子)
在交友方面,(角度)
我們可以在課堂以外與同學有機會相處,多加傾談⋯⋯(闡述/例子)
師生關係方面,(角度)
我們可以與老師在緊張的考試以外,大家互相學懂相處之道⋯⋯(闡述/例子)
在健康方面,(角度)
我們可以呼吸大自然的空氣,畢竟我們被困班房太久了⋯⋯(闡述/例子)

不知其他同學對我的看法有沒有補充?

 

答案:3號

文:蕭源
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