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卷四說話能力 之 如何運用Data File 2015.01.27
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到底「口語溝通」一卷當中,所提供的資料,有沒有用?坊間有三種說法︰

1. 資料可用

 2. 資料不可用
 3. 只可使用局部資料

 

蕭源老師認為,資料真假不重要,看你如何「利用」、「善用」,這才是高明之處。

題目1
這是一個比較的年代。到底比較會帶來壓力,還是令人進步?試表達你的意見。

資料一︰

資料二︰


▼我一定要在選美比賽中勝出!

 

歸納角度

資料一

運動角度

資料二

選美角度

 

 

帶來壓力 還是 會令人進步?

1. 運動角度

比較令運動員進步

2. 選美角度

比較為參賽者、甚至女性帶來壓力

然後,我們應該再憑資料的角度,進行「角度大爆發」,運動角度和選美角度以外的角度︰

 

比較帶來壓力 還是會令人進步?

3. 商業競賽角度  

  比較令品牌、公司進步

4. 學業成績競賽角度 

  比較令學生進步

5. 各類文學獎競賽角度  

  比較令作家進步

6. 電影金像獎角度  

比較令演員、導演整個行業進步

7. 國家與國家之間的比併角度 

比較令國家之間進步

 

結論:

     與人比較,對某些人來說會構成壓力,可是對成年人以及其他範疇,甚至國家層面來說,比較,卻絕對是進步的動力

由此可見,資料,不必刻意避開不用,也不必完全用盡,反而應該思考如何善用及利用,方為高手。


題目2
俗語有云:「明知山有虎,偏向虎山行」這種態度,有人認為是勇敢進取;有人認為魯莽不智。試談談你的看法。

附設閱讀材料
資料一:
景陽崗
山上有老虎,請君莫獨行。

資料二:
考古學家甲:「 這座遺迹有下塌的危險啊!」
考古學家乙:「君子不立危牆之下。」
考古學家丙:「不入虎穴,焉得虎子?」

 

歸納角度

資料二

考古角度

 

考生可從資料二的「考古角度」聯想到:

聯想角度

例子

勇敢 進取 還是 魯莽不智?

探險角度

南極、北極、新大陸探險

勇敢進取

醫學角度

謝婉雯醫生

勇敢進取

政治角度

劉曉波   艾未未

勇敢進取

      也就是說,考生可以以原本的資料歸納出來的角度,來作踏板,從而聯想其他角度,這就是資料的真正價值和意義了。

文:蕭源
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