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探討虎爸虎媽文化現象 2014.05.14
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背景

「望子成龍、望女成鳳」是不少家長的心願,因此出現家長強迫子女上各式各樣興趣班,甚至會用強權和高壓的手段來強迫子女練習的現象。有外國媒體稱此類父母為「虎爸」和「虎媽」,而在中國亦有類似的叫法。到底,棒下真的會出孝子?還是只會為子女帶來極大壓力?

新聞重點

‧了解世界各地的「虎爸」「虎媽」文化
‧分析「虎爸」「虎媽」文化形成的原因
‧探討「虎爸」「虎媽」會為子女及社會帶來甚麼影響

新聞資料

各地「虎爸虎媽」現象

資料一
早前代表泰國參加索契冬季奧運滑雪項目的著名小提琴演奏家、中泰混血兒陳美(Vanessa Mae),無論音樂或運動都表現卓越,但原來她背後有位「虎媽」嚴厲管教。她憶述,華裔母親為迫她練好小提琴,經常給她耳光,又兩度迫她跪地,邊「扭耳仔」邊叩頭,目的是要羞辱她。她說,直至二十歲才獲准獨自離家外出,「我在台上面對萬千觀眾,也在電視上面對數以百萬計的人,但我連過馬路也不懂。我從來都不收拾鋪,不懂做早餐。我只須要做一件事:練好小提琴。」
陳美說,二十一歲生日前夕,把心一橫跟母親決裂,不再要她做經理人,之後十多年,都沒跟母親交談半句。她坦言,沒想過與母親和好如初,但感謝母親成就她的事業,亦令她自小沒金錢煩惱。
資料來源:2014年4月21日《頭條日報》P6

資料二
美國耶魯大學華裔教授蔡美兒(Amy Chua)推出自傳式新書《虎媽媽的戰歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother) ,書中大談對兩名女兒施行傳統的中國嚴厲教育,批評西方父母的開放縱容式教兒方法。她在書中解釋,「虎」是能量的活生生象徵,令人恐懼但為人尊重,身為「虎媽媽」,她有權限制子女的活動,要求他們的學業成績時刻名列前茅,假如成績不達標,母親可以用奚落的方式激勵子女。
蔡美兒的教女方式包括要求女兒每科取得甲級成績,要學懂普通話和最少一種樂器,不能參與過夜的活動,不能自行選擇課外活動及不能看電視等等。當女兒不能達標或作出反叛行為時,她就以一句「垃圾」回敬她。
資料來源:2011年1月14日《星島日報》A30

資料三
南京「狼爸」蕭百佑膝下四子,其中有三個被北京大學錄取,「打孩子不是像說得那麼簡單,」蕭百佑在電視節目中眉飛色舞地介紹說:「根據我的經驗,要打得科學,打出藝術並不容易。甚麼是科學地打呢?我認為,是明家規、定尺度的家法」。他坦言,只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求,就會遭到雞毛掃的嚴厲處罰。蕭百佑稱自己當年以廣東省第八名的成績考入暨南大學,就是受益於母親「動輒就打」的教育方法,因此他選擇了延續「家族傳統」。
資料來源:2011年11月16日《星島日報》A28

資料四
不少名人長大後,均感激父母嚴厲督促,如內地鋼琴演奏家郎朗。郎朗2008年在電影《郎朗的歌》裏,坦白說出曾因練琴問題被父親打罵,甚至迫令自殺。但他後來受訪,仍強調小時候辛苦練琴值得,「下輩子還(要)彈鋼琴」。
資料來源:2014年4月4日《香港經濟日報》A23

「虎爸虎媽」對子女的影響

資料五
擁高學歷、高薪要職的「理想兒子」突然尋死,其媽媽才驚覺過去對兒子有過高期望,壓力令兒子走上不歸路,至今後悔不已。Rebecca Price的兒子是他人眼中的「理想兒子」,Rebecca一直以他為榮;但8年前,兒子突然自殺,且未有留下片言隻字。
她不諱言,從小就對兒子相當嚴格,「兒子的人生都好像已被我設計」,如兒子違逆她的意思,她就會加以責備。Rebecca回想,兒子曾多次向自己表示「好辛苦」,但她從沒有正視,敷衍應對,她認為,如當初好好聆聽兒子煩惱,或可令他不致尋死。
資料來源:2014年3月22日《香港經濟日報》A17

漫畫一:《身教》

漫畫二:《過猶不及》

針對「虎爸虎媽」的刑罰

資料六
英國擬立《灰姑娘法》( Cinderella Law),將精神虐待(emotional cruelty)兒童列為刑事罪。這項以格林兄弟著名童話故事《灰姑娘》命名的新法,將精神虐待兒童列為刑事罪,與虐打、性侵犯兒童等罪行一樣,違者最高判囚10年。身為立法推手的保守黨國會議員巴克蘭(Robert Buckland)表示,儘管《灰姑娘》故事耳熟能詳,惟英國仍未定立相關法例,杜絕家長或監護人精神虐待兒童。他又指成人忽略、孤立、責難兒童,不但令對方的心靈及感情受傷害,更可能形成人格障礙,長大後做出各種違法及反社會行為。
惟不少評論憂慮新法條文含糊不清,難以界定何謂「不愛護」、「忽略」兒童。事實上,英國不少名人,均因太過專注工作,導致親子關係欠佳,子女更埋怨沒有家庭溫暖。難怪有人打趣,如果新法提早六十年立法,可能連戴卓爾夫人也會犯法,不會有鐵娘子的誕生。
資料來源:2014年4月4日《香港經濟日報》A23


 

資料解讀

各地「虎爸虎媽」現象

資料一
‧陳美的母親為了迫陳美練小提琴,經常打她及羞辱她;
‧陳美的母親管教甚嚴,陳美直至二十歲才獲准獨自離家外出;
‧陳美只會彈奏小提琴,其他的一概不會,包括過馬路、收拾鋪和做早餐;
‧在陳美二十一歲之時,她跟母親決裂,但感激母親成就她的事業。

資料二
‧蔡美兒認為傳統的中國嚴厲教育比西方的開放縱容式教兒方法要好;
‧「虎媽媽」令子女恐懼,但能獲得子女尊重;
‧蔡美兒認為母親可限制子女的活動,對子女的學業成績有極高要求;
‧可用奚落的方式作為激勵,亦可要求子女進行體力勞動,以磨煉他們的意志。

資料三
‧「狼爸」蕭百佑贊成打孩子的管救方式,但他認為不能胡亂地打,而是根據家規來打;
‧打罰孩子後要他們表述自己的過錯來反省;
‧「狼爸」四子中,有三位進入了北京大學。

資料四
‧著名鋼琴家郎朗小時候曾因練琴問題被父親打罵;
‧郎朗長大後認為小時候的辛苦是值得的,很感激父母的嚴厲督促。

「虎爸虎媽」對子女的影響

資料五
‧父母對子女有過高期望及要求,可能會將子女推向末路;
‧父母不應完全操控子女人生;
‧如果父母沒有正視子女的辛苦,會令子女的壓力得不到釋放。

漫畫一
‧漫畫顯示,父母責備子女,可能會得不到預期的效果之餘,子女還會模仿父母在責備時的嘴臉和行徑,對其他人惡言相向,甚至暴力對待。

漫畫二
‧漫畫顯示,父母的管救過嚴或過鬆都是不當的,過嚴會傷害子女的自信心,但過鬆又可能會令子女變得自我中心。

針對「虎爸虎媽」的刑罰

資料六
‧英國擬將精神虐待兒童刑事化;
‧提倡立法的議員指,成人忽略、孤立、責難兒童都會令他們受精神傷害,甚至造成人格障礙;
‧有人質疑條文含糊不清,難以界定是否觸犯法例,擔心動輒將望子成龍的父母入罪。

涉及單元及主題
單元:個人成長與人際關係
主題:自我了解+人際關係
探討問題(按教育局指引)
‧青少年的自尊受甚麼因素影響?它與青少年的行為和對未來的期望如何相關?
‧對於青少年把握機遇和應付挑戰,如逆境或重大轉變,各項生活技能為何重要?為甚麼有些青少年易於掌握生活技能,但有些卻感困難?
‧香港青少年常處身於哪些重要的人際關係?這些關係有甚麼獨特和共同的特徵?
‧在不同的關係中,青少年如何建立身分和理解角色?
‧香港青少年怎樣反省人際間的衝突和與人建立關係?

相關概念
‧人際關係 (1) Human relationships; (2) Interpersonal relationships
‧心理健康(精神健康) Mental health
‧心靈上(心靈的) Spiritual
‧父母管教方式(育兒風格) Parenting style
‧父母與子女的衝突 Parent-child conflict
‧自尊 Self-esteem
‧親子的(父母與子女的) Parent-child


 

多角度思考

1.使用嚴苛的手法來管教子女,會為他們帶來甚麼影響?
建議思考方向:
正面
‧子女無論在學業上,甚至其他技能上可能會有尚佳的表現;
‧將來可能會出人頭地,成為成功人士;
‧使子女養成刻苦耐勞的性格,不輕言放棄。
負面
‧可能會造成他們心靈上的創傷;
‧令他們對父母心生怨恨,極端者可能會自尋短見;
‧學習了父母嚴厲對待他們時的行為,對其他人作出相同行為,如責罵他人或動手打人。

2.「虎爸」「虎媽」文化形成的主因為何?
建議思考方向:
‧社會競爭愈來愈大,父母不想子女落後於人;
‧父母喜與他人比較,以子女作為籌碼;
‧過度執信尖子,以考入最高等學府作為唯一目標;
‧父母本身亦是在此文化下長大。

3.你認為長遠而言,「虎爸」「虎媽」文化會對社會造成甚麼影響?
建議思考方向:
正面
‧會造就更多成功人士;
‧令新一代愈來愈自律和服從。
負面
‧出現兩極化現象,即愈成功的人士會愈成功,愈平庸的人則愈顯得平庸;
‧愈來愈多兒童或青少年因為壓力得不到釋放而患上各種疾病,甚至自殺,成為風氣;
‧令新一代養成喜責罵的習慣,不懂尊重他人。

載自2014年5月14日《星島日報》《S-file通識大全》

文:Venus 圖:星島圖片庫
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