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談節日商品化的看法 2014.12.12
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題目
      聖誕節是普天同慶的日子,不少人會在佳節交換禮物、食大餐,向身邊人表達謝意和祝福。但有人認為節日成為商戶推動消費的商機,同時派對造成許多不必要的浪費。試談談你對節日商品化的看法。

資料一
      內地一些大城市近年雖然也開始注重聖誕消費市場,但是慶祝起來總是得其形不得其神,氣氛遠不及香港。內地人來港慶祝聖誕,除了購物消費,欣賞燈飾,還可以感受宗教氣氛。
      不少人願意在聖誕節與人分享平安與快樂,聖誕是慈善機構募捐的旺季。這種與人同樂的精神,在傳統上以交換禮物顯示出來。不只在家人親友之間,學校和公司,不少都會在聖誕聯歡會中有交換禮物或者抽獎環節。可是,一項對五百個青年的調查顯示,有六成受訪者表示,收到的禮物超過一半不合心意。不少家長都察覺到,自己子女從學校帶回來的聖誕禮物並不實用。這些禮物最終閒置一角甚至被丟棄,開心消費變成浪費。
      近年有商場和志願組織發起回收聖誕禮物的行動,轉贈予有需要的家庭,是相當符合聖誕精神的善舉,值得推廣。市民這幾天收到的「多餘」聖誕禮物,不妨替它們找個有意義的去處。
摘自《星島日報》 2013年12月25日 A04

資料二

2010及2012年聖誕聯歡會剩餘食物量調查比較

 

2010

2012

變化

幼稚園平均每班

0.64盒

1.32盒

上升106%

(全港計共增加6,508盒3

平均每所幼稚園2

6.4盒

13.2盒

中小學平均每班

1.45盒

1.67盒

上升15.0%

(全港計共增加 5,222盒)5

平均每所中小學4

31.9盒

36.7盒

     根據上面的數字,可推算出全港學校在去年的聖誕聯歡會中,共剩餘了超過五萬盒食物,情況令人嘩然。當中以三文治及炒粉麵飯包辦聯歡會剩食冠、亞軍,吃剩比例遠超其他食物種類,甜點糕餅則為剩食第三位。

2010及2012年聖誕聯歡會即棄餐具調查比較

 

2010

2012

變化

幼稚園平均每班

4.44隻

11.3隻

上升155%

(全港計共增加65,650隻3

平均每所幼稚園2

44.4隻

113隻

中小學平均每班

51.5隻

50.9隻

下降1.2%

(全港計共減少14,144隻5

平均每所中小學4

1,133隻

1,120隻

      值得注意的是,從環保觸覺過去的調查中,均顯示幼稚園基於學校較易控制食物分量、能提供可重用餐具等,普遍浪費情況較輕微。可是,從今年調查數字所見,雖然幼稚園的平均剩食和餐具棄置量仍低於中小學,但與2010年比較,浪費情況竟以倍數上升。我們認為這反映出校方在推行環保措施或有所鬆懈,在聯歡會中以方便為先,結果造成浪費。

      不過,亦有近九成半受訪學校表示有鼓勵學生自備餐具,並有超過九成學校表示師生或工友會帶走聯歡會剩食。約八成學校會重用大部分甚至全部聖誕裝飾。在交換聖誕禮物環節,超過一半學校不用花紙包裝。
摘自環保觸覺《學校聖誕聯歡會環保程度調查2013》

小組討論
試以5人為一組,準備時間10分鐘,每個同學輪流發言1分鐘,然後全組的討論時間為10分鐘。

討論點
‧節日商品化是甚麼概念?
‧學校慶祝聖誕節的指定節目有何不足或改善之處?
‧如何實行綠色聖誕?

論點參考
專欄作家 陶傑
      在大陸的大城市,「聖誕氣氛」雖僅限於消費,一年比一年濃厚。中國下一代崇尚西方,廣州和上海的年輕人,覺得平安夜吃聖誕餐,終究是比他們的祖父母過年擠在電視屏幕前看「春晚」較有型。

心理學專家 曾繁光
      趁聖誕佳節,大家不如不要受商品宣傳的影響,實行不買禮物、不吃大餐,將剩下來的錢捐給更有需要的人,你付出的金錢肯定會得到更大的回報。另一方面,施予是令人快樂的玩意,自己開心,受助者也會快樂。

專欄作家 黃展豪
     人們忙於吃喝玩樂,彷彿一整年所賺的錢、所儲的假期都等待着這個年尾。以消費主義支撐着的節日歡樂,過程中產生了極多副作用:
垃圾、廚餘。


觀點舉隅
甲同學:
      聖誕節是普天同慶的日子,大家辛勤工作、努力學習,難得節日有假期向摯愛表達心意,實在不應以負面標籤看待這個節日。若以正面看待消費,其實也是一種直接振興經濟的方法。只要有節制地享用貨物或服務,就不會造成過多的浪費。另一方面,聖誕節目也不一定要消費,玩集體遊戲或自製心意禮物都能達到氣氛愉快的效果。禮物包裝也能從簡,用雜誌紙包裝;避免自助形式,以免食物過量,造成浪費。

乙同學:
      節日商品化在經濟主導的社會愈來愈嚴重,商戶為了提高消費意欲,向大眾灌輸不消費不快樂的思想。結果節日過後的消耗量極大,調查指節日收到的禮物並不屬自己需要的,而且派對造成的食物浪費是平日的數倍。如此以經濟主導的消費模式,屬於不健康的心理補償行為,亦是都市人以為能滿足心靈空虛的方法。與其節日大幅度消費,反不如將金錢預留幫助有需要的人。

小貼士
論述結構 有頭有尾
      有時候不是長篇大論,語氣文縐縐就能得到考官欣賞。在說話考試裏,做到字辭簡而精,能夠表達自己的看法,而且有理有據就能得分。不一定要裝腔作勢,才能壓倒對手。在論述的過程中,不能有頭無尾,只說話原因而不講影響、後果,結構完整,長短適中是最重要的。同學謹記把問題、現象說得完整,考官才會聽得明白呢!

 

文:筠
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